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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年6月批次
艾迪普科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目服务于新工科专业建设及传统工科专业升级。合作专业包括但不限于数字媒体技术、虚拟现实技术、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、工业设计、新媒体技术、空间信息与数字技术等相关专业。拟支持：（a）课程建设，在课程的教学实践环节中融入艾迪普提供的相关技术、可视化编程及交互工具产品和实践平台资源，鼓励开发线上、线下教学资源。（b）平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供艾迪普各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源。（c）科研课题联合申报与成果转化等方面的合作，深入开展新工科方向多样化的探索、研究和实践。	5	数字媒体技术、虚拟现实技术、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、工业设计、新媒体技术、空间信息与数字技术等相关专业
艾迪普科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目服务于新文科专业优化、课程提质、模式创新。合作专业包括但不限于新闻传播学类、戏剧与影视学类、设计学类、跨媒体艺术、语言文学类等专业。拟支持：（a）课程建设，在课程的教学实践环节中融入艾迪普提供的相关技术、工具产品和实践平台资源，鼓励开发线上、线下教学资源，结合艾迪普在数字内容领域多年积累的资源、行业经验和技术优势，推进学科交叉融合，如文+工、文+理，打造文科“金专”。（b）平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供艾迪普各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源，着重培养学生可视化编程逻辑思维，提高空间想象、三维创作设计、数字媒体虚拟影像合成、新媒体内容制作等能力。适应未来数字经济和智能时代的工作需求，培养具备国际竞争力的应用型、复合型新文科人才。（c）科研课题联合申报与成果转化合作，深入开展新文科方向多样化的探索、研究和实践。	5	新闻传播学类、戏剧与影视学类、设计学类、跨媒体艺术、语言文学类等专业
北京博导前程信息技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立15个项目。面向全国高校电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型文科人才。	15	电子商务类、经济贸易类、工商管理类、物流类、市场营销类
北京大美天地信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目10个，支持开展新文科、新医科、新农科、新工科、新理科建设研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。	10	相关学科
北京东方艾学信息技术有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	北京东方艾学信息技术有限责任公司将提供经费、技术、平台等方面资源，建立校企合作育人机制，创新教学内容和课程体系建设，结合社会对人才专业需求，引入行业专家团队，对教学方法、教学模式、教学内容进行创新改革，建立教学资源库、完善实践教学平台、创建劳动与创新创业教育建设、打造金课工程建设，共同培养学生的创新思维理念、创新精神以及综合素养复合型人才。	2	数据科学与大数据技术、人工智能、大数据管理与应用、统计学、电子商务等商科
北京东方艾学信息技术有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	北京东方艾学信息技术有限责任公司将提供经费、技术、平台等方面资源，建立校企合作育人机制，创新教学内容和课程体系建设，结合社会对人才专业需求，引入行业专家团队，对教学方法、教学模式、教学内容进行创新改革，建立教学资源库、完善实践教学平台、创建劳动与创新创业教育建设、打造金课工程建设，共同培养学生的创新思维理念、创新精神以及综合素养复合型人才。	2	数据科学与大数据技术、人工智能、大数据管理与应用、统计学、电子商务等商科
北京东方仿真软件技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	引入计算机虚拟仿真技术，以中石油、中石化等标杆性企业为样本，深挖行业人才需求方向，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果，通过具体的虚拟仿真课程/课题的开发，促进新时代背景下高校人才培养方案的不断革新，达到产学合作协同育人的目标。	20	化工类专业、环境、生物、制药、食品工程等专业
北京东方正龙数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合前期院校需求调研，我公司将与高等院实际教学活动相结合，联合开展智慧教学育人基地建设，优化智慧教学平台、智能云教学平台和大数据分析平台等产品的功能，形成可在全国推广的新文科建设改革成果，促进国家教育信息化的发展。	3	不限
北京东方正龙数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	我公司将凭借自身的用户资源，面向国内各大院校的各个学科，开展交叉复合型语言专业课程群建设，让语言专业的大学生可以学习到人工智能、生物医药、大数据、区块链、芯片、新能源、云计算等前沿领域的知识，培养大学生的复语能力和国际素养，提升院校新文科建设能力。	5	不限
北京独创时代科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目10个，支持开展新文科、新医科、新农科、新工科、新理科建设研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。新工科、新文科、新医科、新农科建设项目申报专业不限，要求所在高校重视学科发展和人才培养模式创新工作。	10	不限
北京好睿教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕会计信息化（SAP方向）、数字化+经管、国际化财经、财务机器人、大数据和区块链等，探索校企合作办学、共建特色专业、新技术产业学院合作育人，形成可推广的改革成果，推动文科教育创新发展。培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才，推动文科教育创新发展，构建以育人、育才为中心的哲学社会科学发展新格局。建立健全学生、学术、学科一体的综合发展体系，为培养产业急需的高素质创新人才提供有力支撑。	5	经济学、管理学等财经类相关专业
北京合联益诚科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个“四新”学科建设项目，基于信息化服务管理平台，虚拟仿真，虚拟现实，有限元仿真分析等技术，开展“四新”学科建设的研究与实践，推进“四新”学科的知识体系，专业学科体系以及人才培养体系的建立，协助学校打造产教融合创新教学模式，提升育人质量。	10	不限
北京华晟经世信息技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立11个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。聚焦新工科建设，面向信息通信专业群、智能制造专业群，开展综合性的专业建设与创新发展实践，支持高校建立互联网+教育教学环境，开展“构建工场化学习体系、改革创新人才培养模式和项目实践体系”等相关工作，全面提升学科专业的核心竞争力。通过实质性建设成果，围绕“新工科多方协同育人模式改革与实践、新工科人才的创新创业能力培养探索、新兴工科专业人才培养质量标准研制、新型工程教育信息化的探索与实践”等研究项目进行探索与实践。	11	信息通信专业群、智能制造专业群
北京猎豹移动科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	(1) 将开展新工科、新文科与人工智能及服务机器人相结合的新型人才培养模式研究；(2) 跨学科融合课程研究，如人工智能+外语、人工智能+5G、人工智能+思政等；(3) 围绕高等院校新工科、新文科课程改革，共同优化针对院校的智慧教学云平台、教师发展智能平台和大数据管理平台等产品的功能，并将新模式在全国进行推广普及；	27	不限专业