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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年6月批次 | ||||
深圳市大族机器人有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向智能制造、智能机器人等领域相关专业,由大族机器人提供资金、软硬件设备或平台等相关资源,支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等,校企协同推进机器人专业领域实践条件和实践基地建设。 | 1 | 智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、医学各方向专业等 |
深圳市鼎阳科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立26个项目。将面向工学院、计算机学院、自动化学院、机械学院、光电学院、软件学院、机电学院、信息学院、机器人学院等相关工程院系,结合教育部高教学会学科竞赛排行榜及最新产业、技术对人才的需求,建立智能化测试测量联合实验室和实验教学云联盟,开展项目活动(如省级或以上学科竞赛、学术研讨或交流、联合科研项目、专利申请、论文发表、校企实习等)并促进区域性学科交流。协助院校完成实验室系统教材编写,建成集教学、实验、实训等功能于一身的实践基地,帮助高校引入工业上先进理论,改进教学模式,进一步加强实践教学环节,提升实践教学水平。 | 26 | 计算机学院、自动化学院、机械学院、光电学院、软件学院、电子信息学院等电子相关院系 |
沈阳洪生气体有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目。围绕高校氢能专业建设,企业提供资金、软硬件设备或平台,支持联合申请重点实验室、实践基地、实践教学资源等,鼓励企业接收学生实习实训,提高实践教学质量。 | 2 | 能源化工-氢能 |
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 充分利用虚拟现实技术在教育教学中的应用,将信息技术和教学设施深度融合,构建具有感知性、沉浸性、交互性、构想性、智能性的虚拟仿真教学场所,搭建以实带虚、以虚助实、虚实结合的虚拟仿真教学系统,为高校提供更专业全面的数字化解决方案。 | 1 | 不限 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 构建基于产业发展和创新需求的校内外实践教学和实训实习环境。 | 1 | 机械类、电气类、自动化类相关专业 |
四川川能智网实业有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目,名称为“智慧安全实训基地”。此项目面向高校有关院系,基于智网公司已设立的运营中心以及“智网星球”平台,协同高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。通过实验室建设,为高校师生提供模拟和实战系统,建设VR/AR/MR沉浸式体验馆、协同创新中心、创新创业基地、开放实验室,建设区域公共实践基地、人才培养基地。建设人才智库,探索构建业内领先、兼顾社会效益和经济效益的产学研合作机制。(1)面对安全工程专业,设立相关实践课程,拟支持方向包括“安全科学”、“安全工程及技术理论”、“安全评价”、“安全监察与管理”等。(2)面对环境工程专业,设立相关实践课程,拟支持方向包括“环境规划”、“水力学”、“微生物学”、“水源治理”、“环境监测”等。(3)面对虚拟现实技术应用专业,设立相关实践课程,拟支持方向包括“仿真技术”、“虚拟现实引擎开发”、“三维建模和动画”、“虚拟现实软硬件平台搭建和维护”等。(4)面对数媒、编导、视觉艺术等专业,设立相关实践课程,拟支持方向包括“全景视频拍摄及处理”、“脚本创作”、“文案编订”等。 | 2 | 安全工程、环境工程、虚拟现实技术应用、数媒、编导、视觉艺术 |
四川汉舟电气股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 智能电气制造。将打造以智能电气制造为主线,将大力推进精益数字化智慧工厂的实践,提升企业的运行效率,提升产能,推动在物流、资金流和信息流等方面的协同和透明,实现企业高质量快速发展。 | 2 | 电气装备智能制造 |
四川汉舟电气股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 工业互联网大数据。电气成套设备的个性化需求,订单式的生产模式,建立工业互联网智能化运营平台的电气成套设备行业方案。建立以数据中台把各自系统数据层、业务层联动,企业管理可视化、设计数字化、生产过程智能化、数据分析,并关联上下游企业间信息互联互通。依托平台技术支撑持续不断地探索与引导管理创新、设计创新、生产创新,建立产业上下游生态链的整合集成管理。 | 2 | 工业互联网及智能制造 |
四川语言桥信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 语言桥将提供智慧翻译教学实训系统(PBLT)、多语种语料库数据管理系统(MC)、人机共译系统(MH)等业内先进的互联网 平台,同学校共同建立场景化示范中心、项目管理中心,提供先进的语言服务项目管理平台,将语言服务教学和实践活动结合,将企业大量来自于真实商业项目的稿件和服务场景,作为老师教学和实践的素材,为师生提供最贴近市场的案例,最鲜活的教学素材。通过使用企业自主知识产权的技术和平台,采用情景模拟的教学方式,老师可根据教学需要,给学员设定不同的角色进行演练。通过创建不同的项目组合模式和流程,让学生在校期间体验如何在纯商业模式下进行语言服务实践,提高学生解决问题的能力,为学校外语教学创造一个良好的实践体系,提升学生翻译行业市场的就业竞争力,培养符合行业所需的应用型翻译人才。以下选题为指导性题目,申报者可任选其中任一课题,也可结合研究方向和研究基础自行拟定课题。校企共建翻译实践模式研究基于在线翻译管理平台的翻译专业校内实践基地研究与建设新文科背景下MTI智慧翻译教学实践条件和实践基地建设交通、财经、法律、能源、航空航天、军工、舆情、体育等多语平行语料库建设及应用研究 | 6 | 翻译行业 |
泰州樱田农机制造有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 建设完成“数字化农机虚拟仿真”实验室1个。包括:农业植保机械、精播机、水田打浆机、撒肥机等农机的数字化建模与仿真等。 | 1 | 农业机械化、农业信息化、农业电气化 |
泰州樱田农机制造有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 建设完成建设“智慧农机”实践教学示范基地1个。包括:农业植保机械、精播机、水田打浆机、撒肥机等农机的教学基地,形成长三角农机教学示范基地等。 | 1 | 农业机械化、农业信息化、农业电气化 |
探知图灵科技(西安)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟建设2个人工智能专业实践条件建设项目:人工智能教学及实验一体化平台是实现人工智能相关专业方向在线实验的综合学习应用平台,可支撑智能科技科学与技术专业相关课程的实验教学,是“AI X”人才培养的关键载体。平台提供管理端、教师端和学生端统一入口。管理端可对平台内课程及课程资源进行集中管理,维护资源知识体系,管理虚拟机容器和实验镜像。教师端可供教师开展在线授课与实验教学,对学生实验进行评阅,查看班级学习情况和课程教学成果。学生端可供学生在线学习课程,通过人工智能实验环境进行实验上机。对于学生,使用该平台选实验课程、查看实验指导书、查阅相关文献、进行上机实践,在实验完成之后可以提交实验报告;对于老师,使用该平台进行实验管理,针对具体教学情况选择或定制课程实验,再根据学生实验情况进行精准化教学,提高教学效率。 | 1 | 不限 |
探知图灵科技(西安)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟建设2个工业互联网专业实践条件建设项目:工业互联网教学平台由边缘端,云端和钉钉小程序服务端(后文用小程序指代)三部分组成。边缘端由扫码枪,摄像头,边缘服务器等物联网设备组成,主要用来实时监测工厂生产情况。云端采用的阿里云物联网平台,根据边缘端设备特点,在云端定制对应的物模型,实时获取边缘端设备上报的消息并针对视频,图片等信息采用计算机视觉等技术进行消息提取与分析。服务端小程序基于钉钉小程序进行开发,用户可在其上完成订单发起,订单跟踪,工厂可通过其完成订单接受,工厂产能分析等任务。其通过订阅物联网云平台相关模型消息实时更新用户订单状态,工厂产能现状等,为顾客以及工厂提供了一个与边缘端,云端交互的接口。 | 1 | 不限 |
同济创新创业控股有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向道路工程、交通工程等相关专业,旨在推动校企双方在科研实践和教学领域开展合作共建,依托企业建设实习实训平台,高校组织教师和学生开展创新实验,形成能够广泛推广的道路交通实践教学平台及模式。通过采用混合现实、驾驶模拟等技术,构建集道路设计教育、道路安全实验、道路产业实践于一体的道路安全实训平台。主要内容包括实景地形模型平台制作、地形地物三维数字模型构建、在道路勘测设计与安全分析中实现混合现实与驾驶模拟教学模式。 | 1 | 面向道路工程、交通工程等相关专业 |