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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年6月批次
成都闵列科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践基地建设项目围绕院校的相关工学专业，搭建具有实践性强有利于实践教学的平台。通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设。	5	机械设计，工程热物理，热能工程，动力机械及工程，电力系统及其自动化，高电压与绝缘技术，网络安全
成都苏都科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕理工学方向各专业，通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养，开展创新创业教学和实践。	5	大气环境，矿物学、岩石学、地层学，植物学
成都索贝数码科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立 6个项目。面向新闻传播、艺术、影视类等专业。鼓励高校打造领先的数字人文与数字创意实践教学体系，可以结合索贝XR混合现实技术平台、融合媒体技术平台，利用XR （VR/AR/MR）、人工智能、计算机图形学等前沿技术手段，对文本、文化遗产、历史、语言等进行数字化建模、分析和展示，在内容创作中把数字技术、创意思维和产业需求相结合，通过实践性、沉浸式的学习活动培养学生的创造力和创新能力，推动人文学科的研究和创新。项目成果需体现在“混合现实内容创作与体验”、“混合现实场景设计”、“混合现实交互设计”、“4K超高清技术应用”、“智慧媒体技术应用”等领域的实践条件（实验室、工作室、模拟场景）和课程体系（实践课程、实习课程、实训课程）的建立健全和优化升级。	5	新闻传播、艺术、影视类专业
成都索贝数码科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立 10 个项目。不限专业。鼓励教师、学生和相关专业人士共同参与教育数字化资源研究与创新。高校可应用索贝提供的视频与媒体智能、生成式大模型、数字化资源处理加工等技术和平台资源，探索建立更加有效的教育资源管理和应用体系。主要研究方向包括：利用人工智能技术，对教育数字化资源进行智能化的处理和分析。比如，通过自然语言处理技术对教学视频进行转录和关键词提取，使学生可以快速搜索到需要的知识点。另外，利用机器学习算法，可以进行个性化的学习推荐，根据学生的学习情况和兴趣，推送相关的资源和学习建议。利用虚拟现实和增强现实技术，创建沉浸式的学习环境和交互体验。通过虚拟实验室和虚拟场景，学生可以进行实践操作和实验模拟。通过增强现实技术，可以将虚拟对象叠加到现实环境中，帮助学生理解抽象概念和场景。通过区块链的去中心化和不可篡改特性，可以保护知识产权，防止资源的盗版和篡改。利用云计算技术，可以实现教育数字化资源的远程访问、收集、存储、处理、共享和更新，帮助高校建立长效特色的知识资源库。项目团队需建立丰富、多元的教育数字化资源，包括教学视频、课件、在线图书、实验模拟、案例分析等，建立科学的资源管理和应用体系，实现包容和开放的资源实时共享，提升知识创新和知识服务能力，同时鼓励教师采用多样化的教育资源进行创新教学实践。	10	不限
成都泰盟软件有限公司	实践条件和实践基地建设	申报单位与公司联合规划、设计和建设人体生理学实验室、虚拟仿真实验室、智慧化实验室及实践基地等，可联合挂牌，作为校企联合实验教学研发中心，以开展虚拟现实、人工智能等在医学教学领域应用的研究，培养医学与信息技术相结合的交叉学科人才，实现产学研结合，促进新医科的建设发展。	5	不限
达索析统（上海）信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	达索系统拟设立14个专项支持教改项目，鼓励高校建设基于达索应用解决方案的数字化平台，支持高校建设实验室，实践基地，实践教学资源建设及改造，提供资金及可分享的技术支持，权利支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，鼓励企业接收学生实习实训，提高实践教学质量，建立实训基地互访机制。	14	不限
达闼机器人股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向人工智能、机器人工程等专业，与院校合作建设联合实验室，主要围绕云端机器人操作系统、数字孪生等相关方向	10	人工智能、机器人相关专业及产业方向
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司	实践条件和实践基地建设	此项目主要面向高校有关院系，依托研究院现有孵化体系内项目基础，由企业提供软、硬件设备或平台，研究院与学院签署实践基地建设，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平，以科技成果产业化为导向，为学生提供实习实训岗位（包括时间、期限、地点、数量、岗位、待遇等），高校和企业共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程中的管理，不断提高实习实训效果和质量，培养核心应用人才和科研领军人物，实现科研、教学与社会行业服务的顺畅衔接，为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。	5	新材料、智能制造
大连安仕赛昂科技有限公司	实践条件和实践基地建设	通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设。	2	语言学等相关专业
大连鸿鼎热能技术有限公司	实践条件和实践基地建设	由企业提供软、硬件设备或平台，建设联合实验室、实践基地等，开发实践教学资源，提升高校实践教学水平。为学生提供实习或实训岗位，企业与高校共同制定具体内容和有关管理制定，共同加强学生实习或实训过程管理，提高实习或实训效果与质量。优先考虑设有建筑环境与能源应用工程、热能工程、机械自动化、物联网工程等专业，并已开展创新创业类课程的高校。	4	筑环境与能源应用工程、热能工程、机械自动化、物联网工程专业
大连森夫科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕工学理学方向各专业，通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养，开展创新创业教学和实践。	2	电路，电子，信息，通信，控制科学
大连天正实业有限公司	实践条件和实践基地建设	苗种是水产养殖业可持续健康发展的物质基础，苗种培育生产涉及繁殖生物学、发育生物学、动物营养科学和设施渔业等学科知识的实践应用。苗种培育实践基地建设包括亲鱼培育、苗种循环水培育和饵料生物培育技术与装备。	2	水产种业
大连天正实业有限公司	实践条件和实践基地建设	依托公司工厂化循环水养殖车间、数字渔业等资源，开展设施渔业和智慧渔业实践平台，培养高素质新农科人才。	2	海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境和水产养殖学等专业
大连伟为科技发展有限公司	实践条件和实践基地建设	实践基地建设项目围绕工学院校的相关专业，搭建具有实践性强有利于实践教学的平台。通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设。	2	水工结构，水利水电工程，智能建造，森林工程，木材科学，绘科学与技术，木结构建筑与材料，城乡规划