指南简介

检索

企业:
                                        
  • 全部
  • A
  • B
  • C
  • D
  • F
  • G
  • H
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • S
  • T
  • W
  • X
  • Y
  • Z
搜索:
    (自行搜索项目涉及专业、产业方向,以及更多项目相关信息)
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2022年4月批次
上海三昧信息科技有限公司 实践条件和实践基地建设 通过与学校共建虚拟现实实验中心及专业类虚拟仿真实验室,以创新教学为核心,推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化实验实训教学新模式,形成教育与产业相结合的示范教学,提升高校信息化实践教学水平。申请院校满足和遵循以下条件方可进行申请:(1)在虚拟现实、虚拟仿真方面的应用有成功经验。(2)硬件要求:有满足实验室建设的基础场地条件、有满足实验室建设的基础硬件设备条件。 (3)院校需组建校内教学体系研究团队(至少2名以上相关专业专任教师并且要求项目负责人至少有3年以上相关教学经验)与企业共同研究及执行实践条件建设体系。本公司提供完整的实验室建设解决方案以及必要的软硬件技术支持,申报人基于已有基础场地与硬件设备条件,与本公司团队共同建立专家团队和设计团队,完成基于Unity的虚拟仿真实验中心及专业类虚拟仿真实验室,开发包含实验手册的完整MR/VR课程资源。A、所有数字资源,包含.doc或.ppt形式的文件;B、源代码文件; C、请明确注明可公开、可共享。 10 不限
上海三昧信息科技有限公司 实践条件和实践基地建设 学校基于我司提供的软件平台,开发适合自己专业的教学仿真编辑器,部署到建立的实验室供教学、可发使用,并可推广至同类专业。申请院校满足和遵循以下条件方可进行申请:(1)在虚拟现实、虚拟仿真方面的应用有成功经验。(2)硬件要求:有满足实验室建设的基础场地条件、有满足实验室建设的基础硬件设备条件。 (3)院校需组建校内教学体系研究团队(至少2名以上相关专业专任教师并且要求项目负责人至少有3年以上相关教学经验)与企业共同研究及执行实践条件建设体系。立项“文创设计虚拟仿真AR/VR实验室建设”目须完成以下任务:学校基于我司提供的软件平台(Unity引擎)和三维专业素材库,开发出适合自己专业的教学仿真课程资源、素材资源、VR实训资源。包括基于Unity开发出全新文创设计三维编辑器、文创设计三维场景库、文创设计三维特效库、文创设计发布展示平台。A、所有数字资源,包含三维模型库、素材库;B、平台源代码文件;C、请明确注明可公开、可共享 6 面向全国高校各工业设计、环境艺术、室内设计、建筑设计等专业
上海胜扬信息科技有限公司 实践条件和实践基地建设 将通过校企合作共建开展 “虚拟仿真实验教学实践中心”建设,优化相关专业课程的实践教学,为校企联合制定人才培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才的培养。针对准备开设虚拟仿真实验课程的本科高校,由形拓科技提供相关专业课程的虚拟仿真教学软件及管理平台,联合高校共建共管虚拟仿真实验教学中心,开展相应课程虚拟仿真实验教学应用,重构和优化相关课程实验教学内容,校企联合制定实验教学培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业应用型、创新型、复合型人才培养。 20 不限
上海逸景网络科技有限公司 实践条件和实践基地建设 面向准备建设虚拟仿真实验教学一流课程、线上线下混合教学一流课程的本科高校,由逸景科技提供相虚拟仿真教学软件开发配置平台软件联合高校建设虚拟仿真实验教学、线上线下混合式教学应用与实践基地,并开发有关(健康管理、公共管理、工商管理等管理类学科,金融学、财政学、国际贸易学等经济学类学科,法学类学科)的实践教学资源,提升实践教学水平,开展相应课程实践教学应用,重构相关课程实践教学内容,优化实践体系,丰富培养方案,提升育人质量,重点支持健康服务与管理、金融科技、生命健康、公共卫生、数字经济、数字孪生、人工智能 X领域,推动高校培养出知识更复合、学科更融合、创新更持续、实践能力更增强的新型人才。 45 健康管理、公共管理、工商管理等管理类学科,金融学、财政学、国际贸易学等经济学类学科,法学类学科
上海质惠信息技术有限公司 实践条件和实践基地建设 重点支持“双一流”建设高校开展示范性虚拟教研室项目、高水平专业化产教融合实训基地与优质教学资源库建设,联合高校共同建立虚拟教研室,为高校提供师资、课程资源、实验软件。构建适合物流产业发展需要的人才培养体系,加快更新教学内容,建设实训环境及实践基地。 10 物流工程、物流管理
深信服科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立25个项目。深信服科技股份有限公司与高校共建实践基地,并挂牌“深信服科技股份有限公司综合实践基地”。公司为每所立项高校提供深信服产业教育云平台 课程资源支持,与学校共建产业级实践环境,支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源。依托深信服产业教育平台,提升合作高校网络安全相关专业的项目实践水平。 25 涉及网络空间安全、信息安全或计算机相关专业与网络安全、云计算产业方向
深圳点宽网络科技有限公司 实践条件和实践基地建设 协助高校合作建设专业实验室和学生实践基地,提升学校专业实践环境,共同开发有关的教学资源,提升学校实践教学水平。具体包括专业实验室建设。专业实验室包括:量化金融实验室、金融科技实验室、金融大数据实验室、人工智能与金融应用实验室、区块链实验室等、财富管理与风险管理实验室等。 31 数据科学、人工智能、计算机、信息工程、数学与统计学、金融学、金融数学、金融工程、财务管理、金融科技、数字经济、大数据管理与应用、互联网金融、区块链工程、供应链等
深圳量旋科技有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立5个项目。围绕当前的量子计算技术热点,建设量子计算教学实验室。实验室基于量子计算相关产品,为合作高校新工科相关方向的实验室提供软硬件设备资源,并以实验室为培训基地,与企业联合开展技术培训与交流,促进产学研全面合作。 5 应用物理、物理学、计算机、软件工程、人工智能、网络安全等相关专业
深圳前海格致科技有限公司 实践条件和实践基地建设 当前“中国制造”向“中国智造 2 自动化、机电一体化、机械电子、智能制造、机器人工程、人工智能及智能科学与技术等相关专业
深圳前海格致科技有限公司 实践条件和实践基地建设 传统的工业机器人在工业生产中应用越来越广泛,机器人智能化是机器人的发展大趋势,智能机器人可以进入人类活动的更多领域和具有丰富的应用。本项目应围绕智能机器人、机器视觉、多智能体协同控制及人工智能等主要技术领域,融合当前最新热门技术及工具方法,校企合作共建人才培养实践基地,更新实践教学课件,推动高校培养符合新时代发展要求的工程应用型复合人才。 2 自动化、机电一体化、机械电子、智能制造、机器人工程、人工智能及智能科学与技术等相关专业
深圳市军恩伟业科技有限公司 实践条件和实践基地建设 2022年深圳市军恩伟业科技有限公司拟在“电子商务”“大数据”“未来设计”等方向与高校紧密合作,大力支持高校在创建产学研实践基地等方面的相关工作,支持院校在校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的创新创业教育改革成果。 1 “电子商务”“大数据”“未来设计”
深圳信盈达科技有限公司 实践条件和实践基地建设 为促进高校更好地培养应用型人才,将企业需求与人才培养相结合,促进高校人才培养、科研成果转化为生产力,为产业提供优质人力资源,形成学科、产业相互促进、共同发展的“校企合作、产学研共赢”的格局。信盈达与中科院深圳技术先进院、深圳人工智能产业协会联合开展工业互联网、人工智能技术等产业工程师培养项目已经培养500多名,结合公司自身技术优势和合作协会资源,信盈达携手高校、协会组织、企业等各方共同推出实践条件建设实习基地建设项目,具体类型有:“基于教学实训平台升级/专业实验室建设”“共建智慧产业(农业/工业/安防/交通/家居/医疗)训练中心”、“人工智能/物联网实践教学基地”、“大学生专业实习实训项目建设”等。与高校在实验室建设、实践平台升级开发、大学生创新项目训练、师生竞赛科研和生产实习、毕业设计、就业等环节展开合作 32 以新一代信息技术为产业方向针对理工科大学生开展实习实践教育
沈阳跃客教育科技有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立20个项目分为实验基地建设和校外线上实践基地建设(1)实验基地建设数字经济商业智能综合实验室支持大数据会计专业9门课程的实训教学,包括大数据与可视化技术、智能财务系统设计、RPA、大数据财务分析、大数据财务决策、大数据审计、大数据财务会计、管理会计商业智能实现数据分析过程全覆盖,打破传统教学壁垒,将商科领域人才培养与大数据、数据分析工具相结合,创新人才培养方式。(2)、校外线上实践基地建设在大数据、人工智能、云计算、区块链时代,为了是让财会类高级人才与实践接轨,不受疫情影响支持高校建设校外线上实践基地,目前累计为上万名学生提供了线上实习机会,并被研究生教指委认定,线上实习等同于线下实习时长。 20 会计类、财务管理类、企业管理类、市场营销类、审计类、税务类等专业
四川新环佳科技发展有限公司 实践条件和实践基地建设 项目面向全国高等学校计算机类、数学类、汽车类、机械工程、经管学科、工业工程、工商管理类、物流管理与工程等专业和教师,通过共建专业实验室、虚拟仿真实验室、创客空间,搭建实践条件,为高校师生提供模拟和实战系统,建设集教育、培训、研发一体的共享型协同育人实践平台。 2 计算机类、数学类、汽车类、机械工程、经管学院、工业工程、工商管理类、物流管理与工程等专业和教师