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项目类型：教学内容和课程体系改革 企业：山东蓝思教育科技（集团）有限公司

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
山东蓝思教育科技（集团）有限公司	教学内容和课程体系改革	“基于互联网与智能平台的大学公共数学教学改革与创新”拟设立10个项目。开展人工智能 X；数字孪生；区块链；网络空间安全；数字经济或相关“大学公共数学教学中的学科交叉融合”、 “大学公共数学‘课程思政’教学体系建设”、“数学竞赛真题题库（测试库）建设”、“数学竞赛实战演练（有关题库，分类题库）建设”、“数学竞赛与考研有机融合课程建设”、“大学公共数学习题难度分级建设”、“新工科大学公共数学教学场景建设”、“新文科大学公共数学教学场景建设”、“新医科大学公共数学教学场景建设”、“新农科大学公共数学教学场景建设”等方向，推动大学生数学能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学公共数学线上学习平台辅助下的课程教学，设立专项和基础教改项目。1.面向高等院校大学公共数学教学，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括“思政课程建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“数学竞赛真题题库（测试库）建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“数学竞赛实战演练（有关题库，分类题库）建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“数学竞赛与考研有机融合课程建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“大学数学学科交叉融合与应用型复合型人才培养” （理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“大学公共数学习题难度分级建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“新农科大学公共数学教学场景建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“新文科大学公共数学教学场景建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“新医科大学公共数学教学场景建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）、“新工科大学公共数学教学场景建设”（理论与实践，与思博乐学大学数学自主学习平台相关）。2. 面向高等院校大学公共数学教学方向，设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上外，还将对不同学科（工科、农科、医科、文科）中的不同专题（如课程专题内容、线上动态测试库、教学资料库、课程试题库、教学评价、数学应用、一题多解等子项目）进行支持，若教师有比较好的教改项目也可以提交申请。	10	大学公共数学
山东蓝思教育科技（集团）有限公司	教学内容和课程体系改革	为响应教育部产学合作协同育人项目重点支持领域，拟设立教学内容和课程体系改革项目10个，开展文创设计与开发相关研究，充分发挥“一带一路”校园文化创意展示、加强对外交流。拟支持的方向包括1、《文创设计与开发》课程建设与创新实践研究。2、《文创设计与开发》在线开放课程建设。3、视觉传达设计专业课程体系的改革创新思路探究。4、《非遗文化与创新创业》课程建设与创新实践研究、5、民间艺术虚拟仿真基地建设。6、基与校企联合的非遗美术与文创设计课程教学改革探索。7、国画课程数字化教学产品设计与开发。	10	大学美术、文创设计
山东蓝思教育科技（集团）有限公司	教学内容和课程体系改革	大学英语：“A类学科交叉融合背景下大学英语教学改革与创新”拟设立25个项目。开展“大学英语教学中的学科交叉融合”、“大学英语混合教学与课程思政融合研究”、“大学英语 ‘课程思政’教学体系建设”、“新文科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“新工科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“新医科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“新农科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“课程思政融入‘思博乐学’大学英语数字化教学管理研究”、“‘一带一路’建设与‘思博乐学’大学英语学习平台管理研究”“数字化课程体系构建与‘思博乐学’大学英语数字化教学治理研究”、“专业认证背景下‘思博乐学’大学英语教学治理研究”、“课程数字化治理与‘思博乐学’大学英语学习管理研究”、“学生英语个性化教学与‘思博乐学’大学英语学习平台应用研究”、“基于大学英语自主学习平台的多学科交叉融合与复合型人才培养”、“‘互联网 ’背景下大学英语数字化资源与线上导学课程应用建设研究”，设立专项和基础教改项目。	20	大学公共外语、大学公共英语、大学英语
山东蓝思教育科技（集团）有限公司	教学内容和课程体系改革	“B类学科交叉融合背景下大学英语教学改革与创新”拟设立5个项目。开展“大学英语教学中的学科交叉融合”、“大学英语混合教学与课程思政融合研究”、“大学英语 ‘课程思政’教学体系建设”、“新文科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“新工科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“新医科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“新农科建设与‘思博乐学’大学英语教学数字化治理研究”、“课程思政融入‘思博乐学’大学英语数字化教学管理研究”、“‘一带一路’建设与‘思博乐学’大学英语学习平台管理研究”“数字化课程体系构建与‘思博乐学’大学英语数字化教学治理研究”、“专业认证背景下‘思博乐学’大学英语教学治理研究”、“课程数字化治理与‘思博乐学’大学英语学习管理研究”、“学生英语个性化教学与‘思博乐学’大学英语学习平台应用研究”、“基于大学英语自主学习平台的多学科交叉融合与复合型人才培养”、“‘互联网 ’背景下大学英语数字化资源与线上导学课程应用建设研究”，设立专项和基础教改项目。拟支持的方向包括“思政课程建设”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“基于大学英语自主学习平台的多学科交叉融合与复合型人才培养”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“新文科建设中的大学英语教学创新模式研究”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“新农科建设中的大学英语教学创新模式研究”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“新工科建设中的大学英语教学创新模式研究”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“新医科建设中的大学英语教学创新模式研究”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“大学英语学科交叉融合与应用型复合型人才培养” （理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）、“英语语言文学混合教学研究”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关），““互联网 ”背景下大学英语数字化资源与线上导学课程应用建设研究”（理论与实践，与思博乐学大学英语自主学习平台相关）。	5	大学公共外语、大学公共英语、大学英语