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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
金智东博（北京）教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	将开展金融智能投顾、金融科技等方向推动金融人才数字化实践条件和创新基地项目，主要思路包括：（1）针对创新实践实际需求，共建高质量学科教育体系。通过金融实践能力教育，实现学院学术与职业教育一体化，培养受企业欢迎的实用型人才。（2）依托合作方多方优势资源，强强联手，进行相关软硬件搭建，充分释放实践创新基地的新动能，发挥企业在“产、学、研、用”中的作用，研究金融产品新课题，打造金融产业新模式。本项目方案严格按照：培育标准建立、数字化学习地图搭建、能力测评体系、线上金课体系、虚拟仿真实训系统、人才实践等步骤进行。与教育公司、金融行业企业共同打造核心岗位体系化实践能力，采集、打造属于金融企业自己的体系化的职业教育，赋能企业。针对一到两个单点提供数字化实践机会，联合研发，产生出来的高质量学术成果，形成成果价值交付和实践应用的闭环。	5	不限
荆州市活力二八家化有限公司	实践条件和实践基地建设	项目将开展实践基地建设加强校企合作，公司结合自身的优势提供相应技术条件，提升学生动手实践能力及综合素质。为教师在实践教学上创造条件，帮助学校制定实习实践计划，探索产业项目转化为学生实验、实践的方法和路径，方便学生毕业后实习及就业。	5	不限
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目。由巨轮提供资金、软硬件设备或平台，围绕“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”等方向，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，同时巨轮接收学生实习实训，协助高校提高实践教学质量。	10	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”
凯德自控武汉智能装备有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个实践条件和实践基地建设项目。凯德与高校共建智能制造产线实践基地，辅助教师进行教学及学术研究的实践基地平台。智能制造实践基地包含以下几个方面的内容：建设基地名称：智能制造实践基地包含智能加工装配单元、智能仓储单元、智能物流单元和车间信息化系统。集成了自动控制、机器视觉、工业互联网、工业机器人、虚拟仿真等多种技术，实现智能化生产调度、智能化人机协同、智能化过程管理、智能化设备维护等多种功能。实践基地可根据高校情况可进行不同的功能性拆分和组合建设。	5	电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造，智能控制技术专业等
凯捷咨询（中国）有限公司	实践条件和实践基地建设	企业为每所立项高校提供相关实践所需的软件平台，支持高校建设实践基地、实践教学资源等，同时企业会根据学生的专业进行培养方向划分，重点锻炼学生的专长技能方向，给予学生贴身导师带教、实际项目实操锻炼的系统化的培养，提高实践教学质量，与合作院校共建实训基地。	15	计算机、软件、大数据、物联网、电子微电子、人工智能等课程和相关专业
昆山市同创科教设备有限公司	实践条件和实践基地建设	支持高校在电液比例液压、电液伺服液压、工程机械液压、气动比例伺服、液压工程机械、自动化生产线、机械基础、机械原理、新工科关于柔性制造方向建设联合实验实训室，服务于高校基础教学及实训科研，同时也可以基于实训室环境开展创新创业、课程建设等，推动高校技能型人才培养，组织老师和学生参与基地日常工作，配合基地管理制度的建立和执行，参与有关实验教学资源的开发。	5	机械设计、机械制造、机电一体化、电气工程及其自动化
领途教育咨询（北京）有限公司	实践条件和实践基地建设	"改善实践教学环境，提升文科实践教学和科研水平，有效推动“工文”，让文科的老师和学生能够热爱技术、拥有技术。（1）面向新文科相关专业，为人才培养搭建示范型实训基地和高端实验室（实验室将采用VR设备，包括一体机及VR高清体验设备）（2）面向管理学科，融入AI、大数据、VR等技术，为实验室提供相应的师资培训和最新技术支持，通过智能评估及个体、群体评估报告，开展个性化教学。（3）优先支持拟建专业领域的“VR大数据教学实训素质测评一体化系统”定制化建设需求，支撑专业方向的VR大数据测评、教学、实训、科研等需求，打造前沿、实用、特色鲜明的实验教学平台。"	6	不限
慕乐网络科技（大连）有限公司	实践条件和实践基地建设	面向化学化工、能源动力、材料、工程训练等本科理论或实验课程，聚焦“双碳”，打造“智慧化工”“智慧能源”类实践基地。公司提供moolsnet实验智慧平台、配套软件及多类型混合式教学资源，视需求开放800-2000个应用账号，支持高校建设全过程智慧学习实践基地，同时接收教学管理人员、专业教师交流、进修和学生实习实训，打造“师生实践共同体”，遵循实践教学规律，深度应用信息技术，探索数字化在线资源与课堂教学相融合、通用性的教学范式，以及多维度实验教学资源的建设，弥补实验资源不均衡、条件不具备等差异，从人才培养角度助力“绿色低碳”。	2	能源、化工、机械等专业
南京佩尔哲汽车内饰系统有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目，主要面向“高分子材料与工程”、“复合材料与工程”、“材料科学与工程”、“应用化学”等相关专业，依托公司现有生产条件，提供资金、软硬件设备或平台，支持高校建设实验室、实践教学资源等。与学院签署校外实践基地建设，以“产、学、研、用”原则为导向，为学生提供实习实训岗位（包括时间、期限、地点、数量、岗位、待遇等），高校和企业共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量，帮助学生对未来就业进行规划。	2	主要面向“高分子材料与工程”、“复合材料与工程”、“材料科学与工程”、“应用化学”等相关专业
南京睿悦信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目拟在高校构建虚拟教室，虚拟实验室等教学新方式，推动教学转型，建设联合实验室、打造实训基地等，在教学、科研和应用等方面展开深入合作，与合作高校一起探索构建人才培养体系，持续丰富实训内容，实现规模化示范应用。	3	商科类专业、数字设计专业、工业设计专业、仿真科学与技术专业等
南京优通信息科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	根据教学计划和培养方案，学院每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到公司进行顶岗实习，具体人数根据公司岗位需求、学院学生情况等因素，由双方协商决定。优通信息科技股份有限公司作为学院学生的顶岗实习单位，同时也是校外实训基地，会优先满足学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月协商，共同制定具体的实施计划。	1	不限
南京紫木网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	建立依托校企合作的培养创新型高校人才的教学模式，构建产学研合作教育的校企双师队伍，建立多层次递进的实践教学体系。建成具有专业特色的实践教育体系，建立适合创新型人才培养的各个教学环节以及一整套可操作的校外实践基地运行机制和管理机制。建立校内预实践基地及校外综合实践基地。	1	不限
南通杰西电器有限公司	实践条件和实践基地建设	1. “智能制造”实践条件和实践基地建设项目拟设立10个项目。面向全国高等院校材料制备、光电信息材料与器件、物理类及相关专业，通过实习实训基地，培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专业人才，与高校共同制定实习管理制度，加强学生实习实训的过程管理，把提高学生实习实训的效果和质量落实到实处。促进教学研究成果向生产领域转换的进程，打造产学研创一体化的高级人才培养模式。	10	不限
宁波小匠物联网科技有限公司	实践条件和实践基地建设	宁波小匠物联网科技有限公司是全球化的IoT技术与服务提供商，是一家专注于智慧园区和智能家电产品落地与实施的国家高新技术企业。该企业扎根物联网行业多年，积累了大量可推广、形成产业化的典型服务案例。以此为契机，搭建一套贴合市场需求的教学实训平台，围绕目前物联网行业的热点技术领域，融入现有的课程教案。基于本公司开发的iot开发平台，结合行业项目经验和现有的教学课程，设计一套可以让学生能快速上手的教学实训平台。学生可以通过平台进行产品创建、设置产品功能等，独立开发一个产品。	2	物联网家电