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- 河南讯和科技有限公司
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- 吉林省悦青教育科技有限公司
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- 嘉兴鹰华智能科技有限公司
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- 江苏南大华兴环保科技股份公司
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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年7月批次 | ||||
四维生态科技(杭州)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 校企合作,共同建设“智慧农业跨学科综合实验室”,提升学校实践教学水平。建设一批针对专业课程重难点的实训系统,贴合教学过程,满足教学效果,从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通,促进对口快速实习就业。 | 15 | 不限 |
四维生态科技(杭州)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 共同建设校企合作实训基地,探究“微型植物工厂在实验教学中的应用”提升学校实践教学水平。建设一批针对专业课程重难点的实训系统,贴合教学过程,满足教学效果,从而提升高校学生与行业市场的专业岗位职责互通,促进对口快速实习就业。 | 10 | 不限 |
苏州富纳艾尔科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 苏州富纳实训基地建筑面积达2000余平方米,设有4个实训中心,实行开放共享式管理,支持高校参与共建实践基地,共同强化工业机器人、工业视觉、机械、电气等系列课程的实训教学和技能培训。 | 1 | 智能制造产业 |
滕泰科技发展(大连)有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。计划与高校合作建设专业实验室及实践基地,共同开发有关的教学资源,提升学校实践教学水平;滕泰科技将设置实践条件和实践基地建设项目,专业围绕人工智能、大数据、云计算、5G通信应用和集成电路等新兴学科专业方向;并且将与高校合作完成基于专业实验室及实践基地环境的教学工作、课程建设工作等,旨在协助高校培养应用型、创新型、复合型人才。 | 10 | IT类、通信类、自动化类等相关专业 |
天津切斯特网络科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向机器人工程、人工智能等专业方向课程的相关高校,协同创新构建实践教学质量评价信息化体系,以积极应对行业变化、培养未来产业人才、提升实践教学质量为理念,面向实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计、职业技能鉴定等实践教学各个环节,建设成示范型的高等教育研究中心和师资培训中心。 | 25 | 人工智能、智能制造等相关专业 |
天津市蓟县东方伊甸园文化旅游开发有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目,围绕“大数据管理与应用”“市场营销”“网络与新媒体”“数字媒体艺术”“新媒体技术”“生态教育”等方向。提供软、硬件设备平台,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。 | 1 | 不限 |
天津市罗拉德科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立实践条件和实践基地建设项目30项,面向电子信息工程、应用物理、通信工程、光电工程、人工智能、海洋科学技术等方向,支持高校实验室建设、科学研究、技术开发、成果转化,进一步完善教学科研实践条件,规范本科教学和研究生教学科研实验室管理,提高实验室安全管理水平。努力打造高效、节约、环境友好、人性化、平台化、集约化、互联互通、信息化、标准化、智慧化和规范化教学科研实验室平台。 | 30 | 人工智能、云计算等方向 |
天津微深科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地建设项目是由微深公司与高校共建“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“5G技术”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”工程实践基地。基于微深公司提供的软硬件条件,将行业工程实践能力的需求引入学校实践体系建设目标,修订完善配套教学资源,改善实践教学效果,形成可推广示范性工程实践基地。 | 6 | 云计算与大数据、3D机器视觉检测、5G技术、三维数字化创新技术、增材制造 |
同济创新创业控股有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 以企业搭建平台,高校建设内容,学生为主体实践的模式建设城市健康监测实验平台。企业联合上海土木工程结构健康监测工程研究中心,结合工程咨询和建设优势,建立城市重大工程项目结构健康监测服务和数据平台,据此在“智慧工地”“传感融合”“数据挖掘”等方向推动结构健康监测数据服务及评估实践教育内容,实现人工智能与土木工程专业知识深度融合,充分发挥企业与高校优势,形成企业、教师、学生和社会相互培训的实践教育模式。 | 1 | 土木工程、电子电信以及计算机、软件工程等专业 |
同济创新创业控股有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 校企双方合作共建,负责策划数字化设计实验平台建设方案,开展“设计与建造一体化”实践工作营教学项目。期间安排专人对参与教学实践的教师进行组织和管理,对参与实践的学生进行教学成果的收集与评估。高校负责提供场地和实验设备,组织教师和学生开展工作营实践教学;企业负责建设运营经费,配合平台管理制度的建立和执行,并提供有关的实验教学资源。最终,完成能够向全国广泛推广的实验平台与教学模式。 | 1 | 建筑、电子电信及计算机等专业 |
同济创新创业控股有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向“人工智能”“城市更新”等领域,联合高校共建实践基地,探索高校在人才培养方面校企联合培养的模式、机制和体系,提高学校实践教学质量。通过校企合作,企业为在校学生提供实践机会,提升实践能力,丰富人才培养体系;学校为企业输送优质实习生、毕业生。通过充分融合校企双方的优势,缔结学校的“智力”资源与企业的先进技术,形成一个系统的复合人才培养链条,实现校企协同育人。 | 1 | 包括但不限于建筑与城市规划、环境科学与工程、电子信息、创新创业等相关专业 |
同济创新创业控股有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 重点面向车辆工程、载运工具运用工程、交通运输工程等专业,拟开展新型轨道交通系统关键技术实验和实践基地假设。设立实践条件和实际基地建设项目3项。拟重点支持的方向为“机器人与装备制造方向”,包含长定子驱动系统实验开发,高效永磁牵引控制策略实验开发,磁悬浮列车悬浮系统实验开发等项目。 | 3 | 车辆工程、载运工具运用工程、交通运输工程等专业 产业方向:轨道交通产业 |
无锡华文默克仪器有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 公司提供软、硬件设备或平台,在合作高校建设联合实验室和实践基地,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。 | 5 | 计算机、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、人工智能、软件工程、嵌入式、纺织机械、光学工程技术等领域专业 |
武汉多倍体生物科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕产业热点技术,面向开设有水稻育种学、作物栽培学、花卉种苗学、植物生产学等或与现代农业相关课程的高校,校企共建校内实践基地、校外实习实训基地、实习实训资源库等,共同开展实践教学。 | 3 | 生物、育种、遗传、农学 |