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项目类型：实践条件和实践基地建设
企业名称 项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年7月批次
成都建海教育设备有限公司 实践条件和实践基地建设 拟设立4个项目。不限专业。建海公司提供软硬件设备或平台，支持高校建设实验室、实践基地、实践教学资源等，鼓励企业接收学生实习实训，提高实践教学质量。 4 不限
成都乾隆科技有限公司 实践条件和实践基地建设 本项目重点支持高校新建、升级、改造实验实训室，实训平台内容包含证券投资、外汇投资、融资融券、港股投资、期货投资、期权投资、理财规划、金融建模等方向，协助申报示范性虚拟仿真实验项目，共建高水平专业化产教融合实训基地，联合开发优质教学资源库和基于增强现实技术的虚拟仿真实验教学资源，助力高校提升实践教学水平。 5 金融学、经济学、财务管理、审计、法律、国际经济与贸易等专业； 计算机类、软件类、大数据、数学、自动化、电子信息、物联网等专业；
成都乾隆科技有限公司 实践条件和实践基地建设 本项目重点支持高校新建、升级、改造实验实训室，实训平台内容包含“金融人工智能”、“投资分析”、“量化交易”、“策略研究”、“金融风险控制”等方向，协助申报示范性虚拟仿真实验项目，共建高水平专业化产教融合实训基地，联合开发优质教学资源库和基于增强现实技术的虚拟仿真实验教学资源，助力高校提升实践教学水平。 5 金融学、经济学、财务管理、审计、法律、市场营销、电子商务、国际经济与贸易等专业； 计算机类、软件类、大数据、数学、自动化等专业；
成都索贝数码科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 鼓励教师、学生和相关专业人士参与教育数字化资源研究与创新。高校可应用索贝提供的视频与媒体智能、生成式大模型、数字化资源处理加工等技术和平台资源，探索建立更加有效的教育资源管理和应用体系。主要研究方向包括：利用人工智能技术，对教育数字化资源进行智能化的处理和分析。比如，通过自然语言处理技术对教学视频进行转录和关键词提取，使学生可以快速搜索到需要的知识点。另外，利用机器学习算法，可以进行个性化的学习推荐，根据学生的学习情况和兴趣，推送相关的资源和学习建议。利用云计算技术，可以实现教育数字化资源的远程访问、收集、存储、处理、共享和更新，帮助高校建立长效特色的知识资源库。项目团队需建立丰富、多元的教育数字化资源，包括教学视频、课件、在线图书、实验模拟、案例分析等，建立科学的资源管理和应用体系，实现包容和开放的资源实时共享，提升知识创新和知识服务能力，同时鼓励教师采用多样化的教育资源进行创新教学实践。 8 不限
成都天衡电科科技有限公司 实践条件和实践基地建设 实训教学与管理系统以学校实践教学活动为中心，基于校园网/互联网，为实践教学提供先进实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员提供简便快捷的网络化信息服务。 实训教学管理系统能够为各类实践教学活动开设不同的版面，提供丰富的内容管理功能，发布相关新闻动态与成果；针对学生分散实践的情况，实时发布实践教学活动有关规定和通知，及时收集学生反馈(含实践心得与实践报告)，及时指导学生有效开展实践教学活动，全面实现实践教学活动的过程管理，切实提高学生的实践能力与综合素质。 3 不限
成都天衡电科科技有限公司 实践条件和实践基地建设 围绕理虚实一体化教学与实训的真实需求，运用计算机网络技术、数据存储技术、快速数据处理技术等，构建“理虚实一体化实训培训管理云平台”，通过承载“图片、视频、动画、文档、PPT、交互式数字媒体软件、虚拟仿真软件”等全媒体资源，实现人、功能、场景、资源和数据的五聚合，满足当下“泛在化”、“碎片化”的学习与使用需求，支持“理论 实践”、“线上 线下”、“校内 校外”的教学场景全覆盖，面向全体师生真正做到“管起来”和“用起来”。 3 物联网、智能制造等
成都天衡电科科技有限公司 实践条件和实践基地建设 随着“职业教育”理念的深入人心，“产教融合”的重要性日渐突出。在这样的背景下，加强实践基地在一定程度上能够促进学生的全面发展。要有明确的方向才能着力推进，所以产教融合背景下的实践基地时，首先应明确具体建设要求，积极整合实体经济和高等教育资源，加强企业与学校的协同联动，实现产、学、研相结合，服务经济社会发展，推动产业转型升级，实施创新驱动战略等。 1 不限
成都万维时空科技有限公司 实践条件和实践基地建设 （1）线上实训：联合生产性企业与高校共同建立校外实训实习基地，企业提供工厂远程直播和虚拟仿真教学，借助企业虚拟仿真教学云平台（含APP），安排行业领先企业对对应专业学生进行实习实训指导。（2）线下实训：联合生产型企业与高校共同建立校外实训实习基地，企业开放工厂实际生产车间，提供实物操作和顶岗实习机会，选聘专业技术人员担任实训导师，通过实地引导和监督，让学生亲自体验企业实际的生产流程和工作内容，培养动手实操能力和解决实际问题的能力。 5 不限
传神语联网网络科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 在国际传播人才体系建设快速推行下，信息转换和传递不止限于“图文”表达，视频、直播、数字人播报等成为信息传播的关键载体，这将带给语言服务从业人员一场能力新试炼。在未来，高素质语言人才除兼具多语能力外，还需要掌握专业知识，同时也需要熟悉各种新媒体和新技术，综合能力要求在不断提升。为了提高学生的竞争力，让即将从事新媒体、新基建、跨境直播、影视文化产业等相关工作的学生快速掌握实战技能，积累项目经验，锻炼团队协作能力，需要在学习阶段就采用实训的方式来提高学生的竞争力，努力打造实践型人才。课题方向研究重点新媒体视听与国际传播课程新媒体国际传播基地运行落地实务新媒体视听制作国际传播研究网文出海传播与实践双语国际主播、AIGC数字人播报新媒体翻译实践课程体系建设视频翻译项目管理/质检/影视后期项目实践 10 不限
传神语联网网络科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 设立专门的实践基地建设责任人，进行人工智能、国际传播、区块链人才评价机制、人机共译实验室的应用实践，实践教学方案等项目的沟通和推进。主要包括：1）具体的实践教学课程体系，学分设置，实操设置等。2）在实践教学中的应用与创新，依托生成式大语言模型的应用软件、区块链人才资源管理体系、DNA能力数据模型，智能语言技术应用等方向的人才培养的方式方法，学生的实操情况与反馈。3）通过AIGC大语言模型及衍生工具，辅助业务流程自动化，促进区域经济发展。4）与目前传统的语言实验室、国际传播实验室、笔译工作坊对比，以及学生的实际体验与反馈。课题方向研究重点人机共译实验室翻译专业人才培养计划中的实践方案的改革与创新人机共译在翻译实践中的应用人机共译对翻译工作的影响与变革AIGC大语言模型应用通过AIGC大语言模型及其衍生工具，辅助业务流程自动化，提升学生的就业竞争力，促进区域经济发展。通过DNA能力数据模型构建区块链人才资源管理体系 垂直行业领域翻译引擎译后编辑人才培养计划中的实践教学方案的改革与创新大数据、云计算和机器翻译在翻译实践教学中的应用高精度机器翻译引擎训练 14 不限
传神语联网网络科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 高校具备基本的互联网、人工智能和大数据教学条件，能够提供相应的课室、实验室和相关的硬件设施。主要包括：1）能力水平认证在实践教学中的应用与创新，包括实验室教学的方式方法，学生的实操情况与反馈。2）能力水平认证与目前传统的老师主观评价，和其他客观评价对比，以及学生的实际体验与反馈。3）通过场景 方法，进行结构化提示工程提升AI在各领域的应用探索，开展能力测评研究。课题方向研究重点高校翻译专业实务实践资源匹配平台建设外语专业在实践机制下语言水平培养测评，对应岗位能力语言水平对比利用传神翻译人才测评（T0-T9）结合用人单位反馈多维评估和指导高校学生提升自己和规划职业，同时和高校对大量数据进行深度分析总结，共同开发高校翻译专业学生职涯发展的关键胜任力模型通过实践和创业项目，让老师和同学参与实习岗位和能力评价机制建设 6 不限
传神语联网网络科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 与学校共同建立场景化示范中心、项目管理中心，通过平台将语言服务教学和实践活动结合，将AI智能贯穿到学生实践培养过程中，把真实场景作为教学和实践的素材，为师生提供最贴近市场的案例，最鲜活的教学素材。主要体现为互联网教学平台（翻译教学实训平台），AI智能翻译与创新实践平台、翻译能力水平研究平台（翻译能力测评系统）、AI智能孪生译员的训练（云译客Twinslator）等先进的互联网 教学平台的应用。课题方向研究重点高校翻译实践课程建设共享中心全流程建设与落地实务商业翻译分析基础与建模行业翻译基础翻译项目管理/质检/排版/语料整理/CAT工具/机器翻译与译后编辑/数字孪生与人机共译/AI写作与评价高校翻译专业实务实践培训平台建设研究课程师资结构、课程教学模式创新、支持多种教学模式、分层分类教学全面覆盖必修与选修相搭配、理论与实践有机结合以及分模块、分层次的课程研究 10 不限
大恒新纪元科技股份有限公司 实践条件和实践基地建设 面向全国高等院校光电及相关专业，由大恒新纪元科技股份有限公司与学校共建光电及相关专业实践条件和实践基地。包含光电及相关专业实验室、教学与科学研究实验中心，建设方向：激光原理与技术、工程光学、几何光学、物理光学、光电器件与光电检测、信息光学、光通讯等方向。另外利用大恒新纪元科技股份有限公司光电研究所30多年的光电产业经验积累，以及大恒光电50多名光电中高级工程师的人才储备，与院校共建校内外实践基地。为高校提供经验丰富的工程师作为校外指导老师，进入到学校给学生讲解相关专业实践实操课程；给光电及相关专业本科生提供实习实训岗位，锻炼学生进入社会的通用能力（如沟通能力、协作能力、学习能力、职业能力、抗挫折能力、自我管理能力等）和专业基本能力（如专业基本技能和综合运用能力、岗位操作流程与规范等），在实践中巩固理论知识，提升工程能力，提前熟悉职场社会。参与该项目的高校可免费享用我司给光电专业的线上实习。 30 光电子激光、光电检测、光电仪器与新能源
大连今川教育科技有限公司 实践条件和实践基地建设 面向新文科相关专业，改善实践教学环境，提升文科实践教学和科研水平，为人才培养搭建示范型实训基地，通过教师端教练测评和学生端的学练测评，完成对应学科的实训学分。1、教师通过教师实践教学平台提供教学实践内容，布置实践后作业2、学生通过学生端学习平台实际操作实践内容，完成实践后的作业 2 不限