| 教学内容和课程体系改革 |
1.教学内容和课程体系改革项目拟设立8个项目。将围绕“文创设计与开发”与“非物质文化遗产保护”产业，推动文创设计能力培养的课程建设项目和教改项目；帮助学校共建课程体系，推动大学文创设计与开发的教学，设立专项和基础教改项目。（1）拟设立示范课程项目4项，面向数字媒体艺术设计、视觉传达设计、产品设计专业。拟支持的方向包括：①“非遗文创数字技术应用”，结合数字媒体艺术设计专业，运用数字技术，将非物质文化遗产呈现在虚拟空间中，开发与之相关的虚拟产品或在线体验。通过虚拟现实、增强现实等技术手段，增加非物质文化遗产互动性和吸引力。②“非遗文创专题设计衍生品设计”，结合视觉传达设计专业，将文化衍生品按应用领域划分为“衣食住行文娱”六个方面，将非遗元素融入到日常生活的各个方面。标志设计和品牌设计，可以为非遗项目、工坊或文化节庆等打造独特的形象和认同感；非遗图案设计、可以传达出非遗项目的独特文化价值和传统背景；包装设计，将非遗元素应用于产品包装，赋予产品独特的文化特色和视觉吸引力；印刷品和出版物设计，将非遗元素运用于印刷品和出版物设计中，为书籍、手册、海报等增添独特的文化氛围。③“非遗文创传统工艺复兴”，结合产品设计专业，将传统工艺技艺注入文创产品的设计和制作，使得这些传统技艺得以传承和发展。同时在产品的语义设计通过采用非遗的文化符号，使产品在视觉上与非遗文化紧密联系，增强产品的文化认知度和独特性，引导消费者主动参与到非遗文化中，使消费者与非遗文化建立起更深层次的联系。 （2）拟设立教改项目4项。设立非遗文创数字技术应用、非遗文创专题设计衍生品设计和非遗文创传统工艺复兴三个方向。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。 |
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数字媒体艺术设计、视觉传达设计、产品设计专业 |