| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
支持高校应用型人才培养实验室搭建，加快高校数字化教学建设。校企合作，共同建设培养复合型、创新性人才的虚仿2.0实验项目。 |
13 |
不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
通过协同育人项目强化校企合作，助力新工科、新文科人才培养。针对土木工程、工程管理、建筑经济管理、环境艺术等专业通过具体专业课程开展前瞻性和创新性研究。促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，推动课程改革，提升高校育人质量。 |
5 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
根据新一轮科技革命与产业变革对复合型人才需求的变化，结合校企合作办学、合作育人来开展多样化的教改项目，完善专业设置管理机制，调整优化学科专业结构，完善教材、教学资源在工程领域的前沿内容，强化产业需求导向将企业研发新技术新进展融入课堂教学、课程体系建设等人才培养各个环节。 |
16 |
不限 |
| 教学内容和课程体系改革 |
通过文创设计，将文化创意与相关产物相结合，将环保的精神和含义从实物中体现，帮助人们理解以及更好的传播文化。文创产品可以更好的为地标建筑传递出城市的精神内涵和文化，文创产品也是旅游景区的的特色，许多来游玩的人都会作为伴手礼。结合校企合作办学、合作育人来开展多样化的教改项目，完善专业设置管理机制，调整优化学科专业结构，完善教材、教学资源在工程领域的前沿内容，强化产业需求导向将企业研发新技术新进展融入课堂教学、课程体系建设等人才培养各个环节。 |
4 |
环境设计、环境、建筑方向 |
| 师资培训 |
企业提供经费和资源，与高校共同组织，通过师资培训、实地考察调研、项目合作申报等手段开展面向一线青年教师在专业领域的技术培训、经验分享和工程实践等，提升教师教学与实践能力，促进学生创新实践能力培养。 |
10 |
不限 |