浙江环玛信息科技有限公司
项目类型 项目简介 项目数量 涉及专业与产业方向
2023年5月批次
教学内容和课程体系改革 将开展“数字经济”、“新一代人工智能”、“生命健康”、“大数据和机器学习”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。为提高学生分析、设计、工程、技术及专业应用和管理等能力，校企共建大数据实践基地。以机器学习、神经网络、多模特征提取等系列核心算法、在线共享教学资源等多种途径快速提升实践类课程建设水平和教学效果，配套实验项目涉及政府、司法、工业、医疗、教育等多个行业所需的大数据资源，提供行业合作及教学解决方案，为大数据应用提供从课程实践、项目模拟到毕业实训等多元的建设服务。 2 不限
新工科、新医科、新农科、新文科建设 将开展“数字经济”、“新一代人工智能”、“生命健康”、“大数据和机器学习”等面向新兴产业领域或能用数字化四新改造的传统行业的新工科、新医科、新农科、新文科项目，为提高学生创新、设计、工程、技术及专业应用和管理等能力，校企共建四新教学课程。以现有的教学实训套件、在线共享教学资源等多种途径快速提升课程建设水平和教学效果，配套实验项目涉及多个行业所需的基础数字化功能模块，提供行业合作及教学解决方案，为融合建设的相关专业提供从课程实践、项目模拟到毕业实训等多元的建设服务，建设一批以知识图谱绘制为基础的数字化表达的在线共享教学资源平台。 8 不限
2022年4月批次
新工科、新医科、新农科、新文科建设 拟设立9个项目。将开展“数字经济”、“新一代人工智能”、“生命健康”、“大数据和机器学习”等面向新兴产业领域或能用数字化四新改造的传统行业的新工科、新医科、新农科、新文科项目，为提高学生创新、设计、工程、技术及专业应用和管理等能力，校企共建四新教学课程。以现有的教学实训套件、在线共享教学资源等多种途径快速提升课程建设水平和教学效果，配套实验项目涉及多个行业所需的基础数字化功能模块，提供行业合作及教学解决方案，为融合建设的相关专业提供从课程实践、项目模拟到毕业实训等多元的建设服务，建设一批以知识图谱绘制为基础的数字化表达的在线共享教学资源平台。 9 不限
教学内容和课程体系改革 拟设立3个项目。将开展 “数字经济”、“新一代人工智能”、“生命健康”、“大数据和机器学习”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。为提高学生分析、设计、工程、技术及专业应用和管理等能力，校企共建大数据实践基地。以机器学习、神经网络、多模特征提取等系列核心算法、在线共享教学资源等多种途径快速提升实践类课程建设水平和教学效果，配套实验项目涉及政府、司法、工业、医疗、教育等多个行业所需的大数据资源，提供行业合作及教学解决方案，为大数据应用提供从课程实践、项目模拟到毕业实训等多元的建设服务。 3 不限
2021年7月批次
教学内容和课程体系改革 面向高校通信、物联网、移动互联、计算机、电子信息、计算机、数据科学、自动化、生物仪器等计算机信息类专业，以及法学、社会学、传播学、行政管理、医学、农学等大数据应用行业专业，为提高学生分析、设计、工程、技术及专业应用和管理等能力，校企共建大数据实践基地。以机器学习、神经网络、多模特征提取等系列核心算法、在线共享教学资源等多种途径快速提升实践类课程建设水平和教学效果，配套套件中的实验项目涉及政府、司法、工业、医疗、教育等多个行业所需的大数据资源，提供行业合作及教学解决方案，为大数据应用提供从课程实践、项目模拟到毕业实训等多元的建设服务。 5 计算机信息类专业，大数据应用行业专业
新工科、新医科、新农科、新文科建设 面向高校创新类融合专业建设，建设一批面向新兴产业领域或能用数字化四新改造的传统行业（如司法、教育、医疗、工业、农业、创意等）的四新项目，为提高学生创新、设计、工程、技术及专业应用和管理等能力，校企共建四新（新文科、新医科、新农科、新工科）实践教学基地。以现有的教学实训套件、在线共享教学资源等多种途径快速提升课程建设水平和教学效果，配套实验项目涉及司法、教育、医疗、工业、农业、创意等多个行业所需的基础数字化功能模块，提供行业合作及教学解决方案，为融合建设的相关专业提供从课程实践、项目模拟到毕业实训等多元的建设服务，建设一批以知识图谱绘制为基础的数字化表达的在线共享教学资源平台。 5 新工科、新医科、新农科、新文科

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项目编号 项目名称 公司名称 承担学校 项目负责人 项目类型 批次
202102619001 血管内超声图像数据集建立并在数字图像处理教学中的应用研究 浙江环玛信息科技有限公司 浙大城市学院 王媛媛 新工科、新医科、新农科、新文科建设 2021年第二批
202102619002 以案例为导向的人工智能课程教学的探索 浙江环玛信息科技有限公司 杭州电子科技大学 王天磊 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102619003 虚拟现实辅助老年康复训练循证数据采集及教学应用研究 浙江环玛信息科技有限公司 浙大城市学院 王撬撬 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
202102619004 线上线下混合式课程教学模式的改革与探索——以机器视觉课程为例 浙江环玛信息科技有限公司 华侨大学 曾焕强 教学内容和课程体系改革 2021年第二批
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