| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年7月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立2个项目。面向建筑工程、园林工程、艺术设计、传播学、广告学、编辑出版学等学科专业，围绕“智能建造”“大数据”“人工智能”“虚拟仿真”等热点技术领域，在“新工科背景下城市基础建设综合研究”、“新工科背景下城市地下工程的当代体现”、“新工科背景下智能建造综合设计研究”、“新文科背景下建筑工程训练培养研究”“新文科背景下基础建设工程书籍出版研究”等方面将最新的产业理 念、行业技术、人才要求引入到专业建设过程中，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。 |
2 |
建筑工程、园林工程、计算机科学技术、传播学、编辑出版学等相关专业 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立2个项目。面向建筑工程、园林工程、管理学、传播学、编辑出版学等方向，支持创新创业教育课程建设和创新创业教学改革实践，推动高校全面开展创新创业教育，建立从课程到实践、从教育到服务的人才培养模式。 |
2 |
建筑工程、园林工程、编辑出版学等相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立4个项目。面向建筑工程、园林工程、管理学、传播学、编辑出版学等学科专业，围绕“智能建造”“人工智能”“建筑专业书籍出版”“城市建设传播”等热点领域，开展教学内容和课程体系的改革与研究，开发理实结合、针对性强、教学特点鲜明的课程体系及实训系统，将近年来出现的新技术、新理念融入到高校教学内容的实践和课程体系的改革中，进行产教融合，打磨具有专业特色的培训课程，最终建设可操作、可共享、高质量、开放性强的教学培养方案和专业人才培养课程。 |
4 |
建筑工程、园林工程、计算机科学技术、传播学、编辑出版学等相关专业 |
| 师资培训 |
拟设立5个项目。主要面向青年教师开展技术培训，提升教师的实践能力和教学水平。由企业组织师资，开展技术培训、经验分享、项目研究等工作；学校提供场地、发动教师积极参加。支持高校教师开展新时代智慧建造等行业的应用实践研究，助力高校创新人才培养和教育改革，协助高校建设双师型队伍。 |
5 |
建筑工程、园林工程、编辑出版学等相关专业 |