| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立25个项目，结合企业实践项目以及面向学生开放的实践资源，完善实践教学课程，探索产业项目转化为学生实验、实践的方法和路径，共建实践平台，更新实践项目案例尤其是大/中型项目案例的综合性实验，强化实验室建设，帮助院校提升实践教学能力，并储备大学生实践教学资源库，提升高校硬件配置实力及创新实践软能力。 |
25 |
“工业互联网”、“智能制造装备”、“数字经济”、“开源信息技术”、“储能技术”、“新一代人工智能”、“新能源”、“智能芯片”、“智慧产业”等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立5个项目，基于行业复合型人才匮乏、新一代信息技术产业人才告急、高层次人才紧缺等问题，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，形成一批可推广可复制的改革成果，在新兴工科的课程体系、新形态教材和教学内容、在线开放课程、工程教育师资队伍和实践基地等方面实现突破。 |
5 |
“工业互联网”、“智能制造装备”、“数字经济”、“开源信息技术”、“储能技术”、“新一代人工智能”、“新能源”、“智能芯片”、“智慧产业”等 |
| 创新创业教育改革 |
芝诺数据通过改善相关课程体系，以行业内容生产创业课程为主导，以项目实战为核心，完善实践教学内容、提供企业师资技术指导的方式，将创新创业学习与实践贯穿整个课程体系，促进相关专业与新专业的设置，重点课程教学资源建设、新技术的应用融入职业教育思维，推动院校在“双创”大背景下的教学改革和推动创新，构建集学习、实践、创业一体化的人才培育孵化平台。 |
5 |
“工业互联网”、“智能制造装备”、“数字经济”、“开源信息技术”、“储能技术”、“新一代人工智能”、“新能源”、“智能芯片”、“智慧产业”等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
（1）设立示范课程项目10项。拟支持的方向包括“工业互联网”、“智能制造装备”、“数字经济”、“开源信息技术”、“储能技术”、“新一代人工智能”、“新能源”、“智能芯片”、“智慧产业”等。校企双方共同建立并完善产学合作的专业资源库。（2）设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。同时以芝诺大数据教学科研平台为基础，推动合作院校在线学习，促进高校的在线学习建设，实现在线课程管理、师资管理、教务管理和学生管理。 |
25 |
“工业互联网”、“智能制造装备”、“数字经济”、“开源信息技术”、“储能技术”、“新一代人工智能”、“新能源”、“智能芯片”、“智慧产业”等 |
| 师资培训 |
拟设立5项师资培训项目。围绕新兴数字产业，以学校整体发展为本，注重培训的系统性，与合作院校通过技术资源共享、合作立项研发、优化实验项目、优化实验课程内容，增设大/中型综合性实验等方法，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。 |
5 |
“工业互联网”、“智能制造装备”、“数字经济”、“开源信息技术”、“储能技术”、“新一代人工智能”、“新能源”、“智能芯片”、“智慧产业”等 |
2022年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
校企共建校内实践基地、校外实习实训基地，建设实践条件和实践基地，完善职业发展课程与实践体系，实现人才培养与精准就业的有机结合，全面提升高校学生的就业质量。 |
30 |
计算机、物联网、智能制造、软件工程、大数据、工业互联网、统计学、金融学、数学、管理学、电力等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
针对高校“新工科建设”项目的相关专业，运用校企双方的优势资源，以开发相应的线上线下教学精品课程、建设协同育人基地等形式，促进校企双方在横向科研课题和人才培养方面的合作，为新工科建设提供可借鉴的经验并复制推广。 |
5 |
大数据、互联网、物联网、云计算、计算机、新媒体等 |
| 创新创业教育改革 |
支持高校加强创新创业教育实践课程、竞赛、实践训练体系、项目孵化转化平台等建设，助推教育大数据，深化创新创业教育改革。 |
5 |
计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体、电子商务、网络工程等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
对大学生就业、创业教育教学内容改革，针对高校就业、创业相关课程，包括大学生职业生涯规划、职业能力培育、应用型人才培养体系搭建、创新创业实训营、创业先锋班等，将产业和技术最新发展、行业对人才最新要求引入教学过程；通过教学模式、考核手段、教学资源的变革，建成能够满足学业评价改革需要的一流学科课程（专业）体系、一流学科课程（知识）体系，健全过程化教学考核、毕业考核质量体系，将信息化技术、方案体系、教学内容推广应用。 |
25 |
大数据、工业互联网、智能制造、物联网、新一代人工智能等方向 |
| 师资培训 |
围绕当前的产业技术热点，由高校和企业共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作，协助高校提升教师课程建设水平和项目实操能力，让公司研发领域的开发经验赋能高校专业人才培养。 |
5 |
不限 |