| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 师资培训 |
将针对运动健康、体育舞蹈、学前教育、小学教育等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。 |
30 |
运动健康、体育舞蹈、学前教育、小学教育等 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立30个项目。将开展运动健康、体育舞蹈、学前教育、小学教育等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学相关课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向运动健康、体育舞蹈、学前教育、小学教育等专业，设立教改项目30项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。 |
30 |
运动健康、体育舞蹈、学前教育、小学教育等 |
2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。 |
15 |
智能制造专业群、电子商务专业群、学前教育专业群、体育健康专业群 |
| 师资培训 |
（1）项目申报人为全国高校相关专业的负责人。（2）申报专业：包括智能制造专业群、电子商务专业群、学前教育专业群、体育健康专业群。能制造专业群包括机械类、自动化类、电子信息类、计算机类等相关专业。电子商务专业群包括电子商务、商务英语、跨境电商等相关专业。学前教育专业群包括幼儿教育、学前教育等专业。体育健康专业群包括体育运动、体育健康等专业。（3）各类专业群分别单独申报项目。（4）高校教师参加培训形式的项目，每个学校每个专业仅限申报1 个。（5）校企联合组织培训形式的项目，由企业提供师资力量及课程资源，高校负责组织培训人员、提供场地。 |
20 |
智能制造专业群、电子商务专业群、学前教育专业群、体育健康专业群 |