| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
不限专业拟设立4个项目。将通过校企合作共建开展“实践体系”建设和“课程体系”建设，重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。 |
4 |
不限 |
| 师资培训 |
师资培养专项项目15项。针对已开设或拟开设有关4新相关专业的高校，培养出能够胜任4新教学能力的教师团队。进一步细化教学内容、改善教学手段、更新人才培养理念等方面的教学改革课题。 |
20 |
不限 |
| 实践条件和实践基地建设 |
实践建设专项项目2项。共同打造具备培养技能型、应用型专业人才的新一代信息技术人才培养基地。本项目建成后应满足相关专业的学生实战能力培养需求及教师基本科研需求。 |
2 |
不限 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
不限专业拟设立4个项目。拟支持高校围绕4新建设培养适应新业态发展需要的新型技术人才，探索校企协同人才培养体系，提升高校人才培养模式、实践模式提档升级，共构一套符合当下社会需要的人才培养体系。 |
4 |
不限 |
2022年5月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向开设计算机科学与技术、数据科学与大数据技术专业高校，拟设立3个项目。拟支持高校围绕培养适应新业态发展需要的新型工程技术人才，探索跟计算机学科、数据治理等紧密结合的校企协同人才培养体系，提升高校人才培养模式、实践模式提档升级，共构一套符合当下社会需要的人才培养体系。 |
3 |
大数据技术、计算机科学与技术 |
| 师资培训 |
师资培养专项项目6项。针对已开设或拟开设有关新工科、新文科等相关专业的高校，培养出能够胜任新工科、新文科教学能力的教师团队。进一步细化教学内容、改善教学手段、更新人才培养理念等方面的教学改革课题。 |
6 |
电气工程及其自动化、自动化、电子信息科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、机械电子工程、通信工程电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、轨道交通信号与控制、数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程、智能感知工程、智能制造工程 |
| 实践条件和实践基地建设 |
实践建设专项项目3项。共同打造具备培养技能型、应用型专业人才的新一代信息技术人才培养基地。本项目建成后应满足相关专业的学生实战能力培养需求及教师基本科研需求。 |
3 |
电气工程及其自动化、自动化、电子信息科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、机械电子工程、通信工程电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、轨道交通信号与控制、数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程、智能感知工程、智能制造工程 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
面向电气工程及其自动化、自动化、电子信息科学与技术等专业拟设立3个项目。将通过校企合作共建开展“实践体系”建设和“课程体系”建设，重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。 |
3 |
电气工程及其自动化、自动化、电子信息科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、机械电子工程、通信工程电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、轨道交通信号与控制、数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程、智能感知工程、智能制造工程 |