北京中教启星科技股份有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年7月批次 |
| 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点，协助提升所在高校院系教师与学生的信息技术应用和课程建设水平。举办产出导向的的师资研修和学科培训班或研讨会，围绕理化生、史地、科学等虚拟现实技术学科应用、学科专业课程建设、师范生技能实训、课程思政建设、劳动教育实践等领域开展。具体培训内容可依据高校专业特色进行定制化协商。 | 25 | 地理，历史，劳动教育，虚拟现实，虚拟仿真 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中教启星与高校共同建设联合实训室、实践基地等，将为每所立项高校提供软、硬件设备解决方案及实训教学资源。这些教学资源基于高校实际需要，服务于该学科师范专业的专业建设与人才培养。各高校可根据自身专业建设发展规划，与中教启星沟通并积极申报相关项目。学科教法实训室的建设有助于高校引入最先进的VR/AR资源、学科教学软件、学科特色装备，可快速应用于高校专业教学和学生实训。校方可主动与企业对接，充分挖掘学科虚拟仿真实训室和教法实训室的教学和科研价值、师范专业的教学和岗位需求，改革教学模式和人才培养模式，积极开展具有实质性的校企合作，提高学校师范专业教学实训水平和能力，促进师范专业人才培养。同时鼓励学生到企业进行实习实训，提升学生创新实践能力。 | 6 | 地理，历史，劳动教育，虚拟现实， | 2022年3月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 拟设立2个项目。将开展“地理教法实训”“历史教法实训”“数学教法实训”“劳动教育”等课程方向相关的项目，推动相关专业师范生实训课程建设项目，推动高等院校大学师范本科生和研究生实训技能课程的开展与普及。 | 2 | 虚拟现实，地理教育，历史教育，数学教育、劳动教育 |
| 师资培训 | 拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点，协助提升所在高校院系教师与学生的技术应用和课程建设水平。举办师资研修和学科相关培训班或研讨会，围绕虚拟现实技术应用、地理学科研讨、历史学科研讨、数学学科研讨、劳动教育培训等领域开展。 | 20 | 虚拟现实，地理教育，历史教育，数学教育，劳动教育 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中教启星与高校共同建设联合实训室、实践基地等，将为每所立项高校提供软、硬件设备、教学资源。这些教学资源基于高校实际需要，服务于学科师范专业的专业建设与人才培养。各高校可根据自身专业建设发展规划，与中教启星沟通并积极申报相关项目。校方可主动与企业对接，充分挖掘信息教法实训室的教学和科研价值、师范专业的教学和岗位需求，改革教学模式和人才培养模式，积极开展具有实质性的校企合作 | 20 | 虚拟现实，地理教育，历史教育，数学教育，劳动教育 | 2021年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中教启星与高校共同建设联合实训室、实践基地等，将为每所立项高校提供软、硬件设备、教学资源。这些教学资源基于高校实际需要，服务于学科师范专业的专业建设与人才培养。各高校可根据自身专业建设发展规划，与中教启星沟通并积极申报相关项目。学科教法实训室的建设有助于高校引入最先进的VR/AR资源、智慧课堂资源与案例，可快速应用于高校教学和学生实训。 | 10 | 虚拟现实，地理教育，历史教育，数学教育，劳动教育 |
| 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办师资和实训培训班，围绕虚拟现实技术、地理教法研讨、历史教法研讨、劳动教育等领域开展。 | 2 | 虚拟现实，地理教育，历史教育，劳动教育 |
| 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目围绕目前产业的热点技术领域，包括虚拟现实、增强现实技术及互联网技术在地理、历史等学科师范生培养方面的应用，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，将行业技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程；同时中教启星定期开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，提升教师的实践能力和教学水平。 | 4 | 虚拟现实，地理教育，历史教育，劳动教育及相关专业 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102124001 | 基于VR技术的中学地理实验开发 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 南京信息工程大学 | 张海 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102124002 | 三维目标引领下图像思维在地理教学中的案例分析 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 聊城大学 | 康建军 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102124003 | 核心素养背景下地理师范生的培养与中学地理教师专业发展 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 呼伦贝尔学院 | 白絮飞 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102124004 | 基于地理实训室的师范生技能培养及专业发展 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 贵州师范大学 | 何红 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102124005 | 师范专业认证背景下地理虚拟仿真实验室建设 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 南宁师范大学 | 张胜前 | 实践条件和实践基地建设 | 2021年第二批 |
| 202102124006 | 基于现代教育技术的高校历史教育教法实训室建设 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 延安大学 | 王保存 | 实践条件和实践基地建设 | 2021年第二批 |
| 202102124007 | 基于OBE理念的地理教法实训室产学研融合建设研究 | 北京中教启星科技股份有限公司 | 新疆师范大学 | 叶茂 | 实践条件和实践基地建设 | 2021年第二批 |