北京智启蓝墨信息技术有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 落实怀进鹏部长“我们要注重培养学生适应和减缓气候变化的能力，合理使用数字化教材、教具，推动数字教育成为教育低碳转型的催化剂和加速器，助力绿色发展，保护好人类共同的家园。”在新工科、新医科、新农科、新文科等相关专业的核心课程领域进行新形态智能立体化数字教材—云教材合作开发，推动教学内容和课程体系改革，促进教育行业早日实现双碳目标，为绿色教育，绿色中国建设群策群力。 | 20 | 不限 | 2023年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 落实怀进鹏部长“我们要注重培养学生适应和减缓气候变化的能力，合理使用数字化教材、教具，推动数字教育成为教育低碳转型的催化剂和加速器，助力绿色发展，保护好人类共同的家园。”在新工科、新医科、新农科、新文科等相关专业的核心课程领域进行新形态智能立体化数字教材—云教材合作开发，推动教学内容和课程体系改革，促进教育行业早日实现双碳目标，为绿色教育，绿色中国建设群策群力。 | 20 | 不限 | 2023年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 落实怀进鹏部长“我们要注重培养学生适应和减缓气候变化的能力，合理使用数字化教材、教具，推动数字教育成为教育低碳转型的催化剂和加速器，助力绿色发展，保护好人类共同的家园。”在新工科、新医科、新农科、新文科等相关专业的核心课程领域进行新形态智能立体化数字教材—云教材合作开发，推动教学内容和课程体系改革，促进教育行业早日实现双碳目标，为绿色教育，绿色中国建设群策群力。 | 30 | 不限 | 2022年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 云教材是智能化新形态数字教材，一种融媒体的、立体交互的、具有全内容大数据特征的、学习行为可精准跟踪、学习过程可追溯的智能化教学资源体。云教材技术参数和标准由蓝墨科技公司按现有云教材APP功能提供。课程团队提供策划文档和相关配套数字资源（视频、图片等），蓝墨科技公司在此基础上进行技术开发并最终上线使用。 | 40 | 不限 | 2022年4月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 云教材是智能化新形态数字教材，一种融媒体的、立体交互的、具有全内容大数据特征的、学习行为可精准跟踪、学习过程可追溯的智能化教学资源体。云教材技术参数和标准由蓝墨科技公司按现有云教材APP功能提供。课程团队提供策划文档和相关配套数字资源（视频、图片等），蓝墨科技公司在此基础上进行技术开发并最终上线使用。 | 30 | 不限 | 2021年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 2021年3月16日教育部下发教科信函〔2021〕14号《高等学校数字校园建设规范（试行）》的通知以及2021年4月6日教高厅函〔2021〕13号发布《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》，促进专业升级和数字化改造，实现教学现代化，推动教学改革和课程改革，遵循教育部2021年产学合作专业综合改革项目要求，结合学科专业特色和人才培养需求，以课堂智能互动教学平台（云班课）、智能立体化数字教材资源（云教材）和教学监督与评价反馈（课程实施质量智能监测系统）作为教学改革的有效途径，着力打造一批高水平、创新型的智能云教学课程和数字教材资源，推动教学模式改革，加大面向未来的人工智能和大数据新型课程的应用推广力度。 | 10 | 不限 | 2021年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 请参见项目指南 | 60 | 不限 | 2021年5月批次 |
| 师资培训 | 切实以教育信息化为契机推动教学改革和课程改革，促进广大教师尤其是青年教师提升教育信息化综合能力，让“教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学”，借助在各高校中推动开展“院校整体师资信息化教学能力提升计划”，培训和推动青年教师在一线教学中使用智能云教学工具和新型教学法实践“互联网+教学”“人工智能+教学”，实施信息技术与教育教学深度融合，推进高等学校课堂革命。 | 2 | 不限 |
| 教学内容和课程体系改革 | 促进专业升级和数字化改造，实现教学现代化，推动教学改革和课程改革，遵循教育部2021年产学合作专业综合改革项目要求，结合学科专业特色和人才培养需求，以课堂智能互动教学平台（云班课）、智能立体化数字教材资源（云教材）和教学监督与评价反馈（课程实施质量智能监测系统）作为教学改革的有效途径，着力打造一批高水平、创新型的智能云教学课程和数字教材资源，推动教学模式改革，加大面向未来的人工智能和大数据新型课程的应用推广力度。 | 60 | 不限 |
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优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 202102122001 | 《科技日语》云教材建设 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京理工大学 | 张元卉 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122002 | 互联网 背景下数字化云教材建设及教学模式研究 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京服装学院 | 吴红艳 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122003 | 基于移动网络的《C语言程序设计》课程教学内容和课程体系改革 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京印刷学院 | 张勇斌 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122004 | 基于大学英语四级考试真题的四级核心词汇学习攻略研究 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京石油化工学院 | 曹海凤 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122005 | 大学基础化学实验课程数字化教学模式的探索与实践 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 中国农业大学 | 饶震红 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122006 | 中医药大学生科研创新能力培养的探索研究 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京中医药大学 | 王萍 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122007 | “生物化学与分子生物学综合实验”课程教学改革与实践 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京师范大学 | 尹燕霞 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122008 | 《生物安全教育与实验室安全管理》课程资源建设 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京师范大学 | 宋宏涛 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122009 | 内容依托型英语课程云教材建设与实践 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 北京语言大学 | 依涵 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
| 202102122010 | 软件工程教学体系改革 | 北京智启蓝墨信息技术有限公司 | 中央财经大学 | 金鑫 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |