| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
拟设立11个项目。该项目致力于全日制本科院校学生实践阶段创造所需的校内外产业环境。其中，校内产业环境即校园实践条件建设，主要通过向高校提供实验室建设经费资助项目，同时为高校提供实践教学系统与课程资源为一体的应用型人才培养解决方案，实现帮助高校提升实践教学水平的目的；校外产业环境即校外实验基地建设，企业希望能够借助自有的院校资源和企业资源，通过校企合作形式，为高校学生提供专业对口的实习岗位，并以企业导师制约束企业责任，以期快速提升学生的业务技能，提高实习实训的效果和质量，实现协同育人。 |
11 |
现代翻译、计算机、人工智能 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立4个项目。新工科建设项目围绕现代翻译、计算机、人工智能等相关专业技术，依托企业现有的开发基础、技术特长及教学资源，与高校开展新工科专业的课程体系、实验体系与人才培养方案的制定与开发，指导高校将最新的翻译技术、智能电子、人工智能等先进技术融入新工科的课程体系中。 |
4 |
现代翻译、计算机、人工智能等相关专业技术 |
| 创新创业教育改革 |
拟设立5个项目。基于创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化、技术转化平台，进行高校创新创业教育改革探索、实践与研究。 |
5 |
现代翻译、计算机、人工智能 |
| 教学内容和课程体系改革 |
拟设立10个项目。教学内容和课程体系改革项目需结合公司开发的实验系统、教学平台，开发出虚实结合的全新教学与实验资源，包括教学大纲、教材、PPT、讲义、题库、实验设计、教学案例、微课视频等资源，并实现教学资源开放共享。 |
10 |
现代翻译、计算机、人工智能等 |
| 师资培训 |
拟设立20个项目。师资培训项目旨在通过校企联动，企业与有经验、有创新成果的高校联合，通过线上会议和线下培训相结合，共同推动教学课程项目成果与创新成果的分享和推广，切实提升教师的教学能力和研究水平，促进专业教学改革。项目主要面向现代翻译、计算机、人工智能等相关专业的开展。 |
20 |
现代翻译、计算机、人工智能 |