潍坊中财信信息科技股份有限公司
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 项面向全国高校计算机科学、软件科学、自动化控制、工程信息化技术等相关专业技术院系的教师。项目围绕大数据、人工智能、信息化技术、物联网、智慧农业等相关专业领域，通过向高校提供相应技术平台及资金支持，为学生提供实习实训岗位，与高校共同加强学生实习实训管理，保证实习实训效果和资料。根据企业自身特色和资源优势，将优先支持以下四个方面的课题：1.标准化生产管理。其中包括产品的标准化生产、生产项目及批次的管理、产品生产过程模型知识库的建立、操作管理及生产过程记录，生产原材料管理等。2.生产过程的网联网监控。主要涉及通过物联网传感器终端对生产区域进行实时监控，并通过数据分析处理系统，实现物联网实时监测和控制。3.产品质量安全追溯。结合物联网、区块链等技术，将相关的行业标准、行业规范等内嵌在区块链中，从而实现产品质量的“数字化”管理。4.产品信息化技术。结合物联网、区块链等技术，对原材料、产品及生产设施实现数字化、信息化。 | 6 | 计算机科学、软件科学、自动化控制、物联网技术、工程信息化技术 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目共5项。项目面向全国高等院校计算机科学类、软件科学、医学农学及相关专业教师和教学团队。由中财信公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案；打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。 | 1 | 计算机科学、软件科学、自动化控制、物联网技术、工程信息化技术 |
| 创新创业教育改革 | 中财信公司依据企业技术优势和行业创业经验，为参加项目的高校教师提供创业咨询指导、创业场地、物联网及云计算方面的软硬件支持，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设，深化创新创业教育改革。 | 1 | 计算机科学、软件科学、自动化控制、物联网技术、信息化技术等相关专业方向 |
| 师资培训 | 中财信依据企业研发中心专业团队优势，面向高校理工科相关应用型专业青年教师开展软件开发、智能硬件设计、物联网应用、大数据应用方面的工程实践能力培训；组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 22 | 计算机科学、软件科学、自动化控制、物联网技术、工程信息化技术 | 2022年5月批次 |
| 师资培训 | 中财信依据企业研发中心专业团队优势，面向高校理工科相关应用型专业青年教师开展软件开发、智能硬件设计、物联网应用、大数据应用方面的工程实践能力培训；组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 12 | 能与信息化技术有效结合的相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 | 项面向全国高校计算机科学、软件科学、自动化控制、工程信息化技术等相关专业技术院系的教师。项目围绕大数据、人工智能、信息化技术、物联网、智慧农业等相关专业领域，通过向高校提供相应技术平台及资金支持，为学生提供实习实训岗位，与高校共同加强学生实习实训管理，保证实习实训效果和资料。根据企业自身特色和资源优势，将优先支持以下四个方面的课题：1.标准化生产管理。其中包括产品的标准化生产、生产项目及批次的管理、产品生产过程模型知识库的建立、操作管理及生产过程记录，生产原材料管理等。2.生产过程的网联网监控。主要涉及通过物联网传感器终端对生产区域进行实时监控，并通过数据分析处理系统，实现物联网实时监测和控制。3.产品质量安全追溯。结合物联网、区块链等技术，将相关的行业标准、行业规范等内嵌在区块链中，从而实现产品质量的“数字化”管理。4.产品信息化技术。结合物联网、区块链等技术，对原材料、产品及生产设施实现数字化、信息化。 | 6 | 与信息化技术有机结合的相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 项目面向全国高等院校计算机科学类、软件科学、医学农学及相关专业教师和教学团队。由中财信公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案；打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。 | 6 | 信息化技术相关的工科、医科、农科、文科专业 | 2021年6月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 请参见项目指南 | 6 | 计算机科学类、软件科学、医学、农学及相关专业教师 |
| 师资培训 | 师资培训项目共7项。中财信依据企业研发中心专业团队优势，面向高校理工科相关应用型专业青年教师开展软件开发、智能硬件设计、物联网应用、大数据应用方面的工程实践能力培训；组织参与项目的教师参加公司的商业项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 6 | 计算机科学类、软件科学、医学、农学及相关专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目共6项。项目面向全国高等院校计算机科学类、软件科学、医学农学及相关专业教师和教学团队。由中财信公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案；打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。 | 6 | 计算机科学类、软件科学、医学、农学及相关专业 |
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企业宣讲
师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
| 项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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| 202102562001 | 土木工程施工课程线上线下立体化建设 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 东南大学 | 朱明亮 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102562002 | 建筑工业化背景下《土木工程施工》课程建设 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 南京工业大学 | 朱张峰 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102562003 | 分层阶梯式教学模式在外科住院医师规范化培训中的探索 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊医学院 | 申志新 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102562004 | 互联网 视域下大学生思想政治教育研究 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊医学院 | 张居凤 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102562005 | 区块链技术在医学教育创新发展中应用研究 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊医学院 | 胡京蛟 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 2021年第二批 |
| 202102562006 | “互联网 ”在教师以科研能力培养为导向的免疫学教学能力培养中的应用 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊医学院 | 彭美玉 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102562007 | 新时代背景下高校教师信息化教学能力建设和提升研究 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊医学院 | 王琳 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102562008 | 财经院校人工智能通识课程实践教学改革 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 山东财经大学 | 崔超然 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102562009 | 混合式教学模式下儿童文学课程教学资源库建设 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊学院 | 李敏 | 师资培训 | 2021年第二批 |
| 202102562010 | 物联网信息采集平台的设计 | 潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 潍坊学院 | 史智臣 | 师资培训 | 2021年第二批 |