| 项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
针对“智能制造”、“机器人”、“物联网”、“智能仓储”、“多轴加工”等专业方向，在现有课程的理论教学基础上，通过我司现有的数字李生开发平台的技术功能，开发虚拟仿真教学资源，通过数字李生手段推动大学生系统能力培养，创新与改革现有的课程建设项目。 |
6 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 师资培训 |
将针对“数控机床、工业机器人、自动化生产线、工业仪表、可编程控制器、电工与电子、电气控制、无人机、物联网、工业互联网”相关方向的数字享生主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程这设研讨班。联合申报高校需提供举办师资培训的配套场地和设施。 本类项目面向全国全日制本科院校的智能制造、自动化、机械电子工程、机电一体化、人工智能、物联网、车辆工程等相关专业方向的院系和教师进行师资培训。旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭定桥梁提升教师的工程实践能力和教学水平。 |
10 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
学校能够提供实训室建设配套的相应场地和基本设施:学校规划建设的实践平台采用“智能制造数字李生开发平台”、“机器人教字李生仿真平台”、“智能仓储规划设计教字李生仿真平台”、“物联网数字生仿真平台”、“多轴加工教字李生仿真平台”系统平台应用于学校专业建设和学习实践。 |
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机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
2022年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 |
学校能够提供实训室建设配套的相应场地和基本设施；学校规划建设的实践平台采用“智能制造数字孪生开发平台”、“机器人数字孪生仿真平台”、“智能仓储规划设计数字孪生仿真平台”、“物联网数字孪生仿真平台”、“多轴加工数字孪生仿真平台”系统平台应用于学校专业建设和学习实践。 |
1 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 教学内容和课程体系改革 |
针对“智能制造”、“机器人”、“物联网”、“智能仓储”、“多轴加工”等专业方向，在现有课程的理论教学基础上，通过我司现有的数字孪生开发平台的技术功能，开发虚拟仿真教学资源，通过数字孪生手段推动大学生系统能力培养，创新与改革现有的课程建设项目。 |
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机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 师资培训 |
将针对“数控机床、工业机器人、自动化生产线、工业仪表、可编程控制器、电工与电子、电气控制、无人机、物联网、工业互联网”相关方向的数字孪生主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。联合申报高校需提供举办师资培训的配套场地和设施。 本类项目面向全国全日制本科院校的智能制造、自动化、机械电子工程、机电一体化、人工智能、物联网、车辆工程等相关专业方向的院系和教师进行师资培训。旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，提升教师的工程实践能力和教学水平。 |
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机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
2022年3月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
针对“智能制造”、“机器人”、“物联网”、“智能仓储”、“多轴加工”等专业方向，在现有课程的理论教学基础上，通过我司现有的数字孪生开发平台的技术功能，开发虚拟仿真教学资源，通过数字孪生手段推动大学生系统能力培养，创新与改革现有的课程建设项目。 |
6 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 师资培训 |
将针对“数控机床、工业机器人、自动化生产线、工业仪表、可编程控制器、电工与电子、电气控制、无人机、物联网、工业互联网”相关方向的数字孪生主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。联合申报高校需提供举办师资培训的配套场地和设施。 本类项目面向全国全日制本科院校的智能制造、自动化、机械电子工程、机电一体化、人工智能、物联网、车辆工程等相关专业方向的院系和教师进行师资培训。旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，提升教师的工程实践能力和教学水平。 |
5 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
学校能够提供实训室建设配套的相应场地和基本设施；学校规划建设的实践平台采用“智能制造数字孪生开发平台”、“机器人数字孪生仿真平台”、“智能仓储规划设计数字孪生仿真平台”、“物联网数字孪生仿真平台”、“多轴加工数字孪生仿真平台”系统平台应用于学校专业建设和学习实践。 |
1 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
2021年6月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 |
针对“智能制造”、“机器人”、“物联网”、“智能仓储”、“多轴加工”等专业方向，在现有课程的理论教学基础上，通过我司现有的数字孪生开发平台的技术功能，开发虚拟仿真教学资源，通过数字孪生手段推动大学生系统能力培养，创新与改革现有的课程建设项目。 |
6 |
机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 师资培训 |
将针对“虚拟调试平台开发”、“智能制造数字孪生技术开发”、“物联网数字孪生技术开发”、“工业机器人运动控制算法”、“自动化仿真”、“多轴加工”相关方向的数字孪生主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。联合申报高校需提供举办师资培训的配套场地和设施。 本类项目面向全国全日制本科院校的智能制造、自动化、机械电子工程、机电一体化、人工智能、物联网、车辆工程等相关专业方向的院系和教师进行师资培训。旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，提升教师的工程实践能力和教学水平。 |
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机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
| 实践条件和实践基地建设 |
请参见项目指南 |
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机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |