南京韦琪智能科技有限公司
项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年6月批次 |
实践条件和实践基地建设 | 韦琪公司发挥在虚拟仿真技术领域的先进成果及技术优势,与高校共建满足于学科建设,以及专业教学改革所需的实验、实践条件。拟设立10个项目。具体包含虚拟仿真实验室、在线虚拟实验课程、实验管理系统,以及相关实验教学条件的建设与完善。通过项目建设,探索相关学科专业的虚拟仿真实验教学模式,建立虚拟仿真示范性实验室,使虚拟仿真应用于实验、实践教学真正与专业人才培养相结合,提高培养质量,解决真实问题。 | 10 | 不限 |
创新创业教育改革 | 创新创业实践实训基地建设、高校创新创业教育课程体系创新、项目孵化指导培育三个方向 | 5 | 创新创业实践实训基地建设、高校创新创业教育课程体系创新、项目孵化指导培育三个方向 |
教学内容和课程体系改革 | 面向计算机、软件工程等专业,拟设立教改项目10项。将开展“移动计算”、“大数据”、“机器学习”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。突破学科界限,通过对虚拟仿真教学手段的运用,将不同学科专业教学要求与虚拟仿真教学内容相结合,将VR真正运用于教学内容和教学环节,实现实验教学与课堂教学的有机结合,并通过VR教学资源的制作,对教学内容进行调整,对课程体系进行改革,成果包括但不仅限于教学大纲、VR应用方案、考核方式及评价体系、教材、虚拟仿真教学资源,线上线下相结合的教学模式等。 | 10 | “移动计算”、“大数据”、“机器学习”等方向 | 2022年4月批次 |
创新创业教育改革 | 创新创业实践实训基地建设、高校创新创业教育课程体系创新、项目孵化指导培育三个方向 | 5 | 创新创业实践实训基地建设、高校创新创业教育课程体系创新、项目孵化指导培育三个方向 |
教学内容和课程体系改革 | 面向计算机、软件工程等专业,拟设立教改项目10项。将开展“移动计算”、“大数据”、“机器学习”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。突破学科界限,通过对虚拟仿真教学手段的运用,将不同学科专业教学要求与虚拟仿真教学内容相结合,将VR真正运用于教学内容和教学环节,实现实验教学与课堂教学的有机结合,并通过VR教学资源的制作,对教学内容进行调整,对课程体系进行改革,成果包括但不仅限于教学大纲、VR应用方案、考核方式及评价体系、教材、虚拟仿真教学资源,线上线下相结合的教学模式等。 | 10 | “移动计算”、“大数据”、“机器学习”等方向 |
实践条件和实践基地建设 | 韦琪公司发挥在虚拟仿真技术领域的先进成果及技术优势,与高校共建满足于学科建设,以及专业教学改革所需的实验、实践条件。拟设立10个项目。具体包含虚拟仿真实验室、在线虚拟实验课程、实验管理系统,以及相关实验教学条件的建设与完善。通过项目建设,探索相关学科专业的虚拟仿真实验教学模式,建立虚拟仿真示范性实验室,使虚拟仿真应用于实验、实践教学真正与专业人才培养相结合,提高培养质量,解决真实问题。 | 10 | 不限 | 2021年6月批次 |
创新创业教育改革 | 请参见项目指南 | 5 | 创新创业实践实训基地建设、高校创新创业教育课程体系创新、项目孵化指导培育三个方向 |
教学内容和课程体系改革 | 面向计算机、软件工程等专业,拟设立教改项目10项。将开展“移动计算”、“大数据”、“机器学习”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。突破学科界限,通过对虚拟仿真教学手段的运用,将不同学科专业教学要求与虚拟仿真教学内容相结合,将VR真正运用于教学内容和教学环节,实现实验教学与课堂教学的有机结合,并通过VR教学资源的制作,对教学内容进行调整,对课程体系进行改革,成果包括但不仅限于教学大纲、VR应用方案、考核方式及评价体系、教材、虚拟仿真教学资源,线上线下相结合的教学模式等。 | 10 | “移动计算”、“大数据”、“机器学习”等方向 |
实践条件和实践基地建设 | 韦琪公司发挥在虚拟仿真技术领域的先进成果及技术优势,与高校共建满足于学科建设,以及专业教学改革所需的实验、实践条件。拟设立10个项目。具体包含虚拟仿真实验室、在线虚拟实验课程、实验管理系统,以及相关实验教学条件的建设与完善。通过项目建设,探索相关学科专业的虚拟仿真实验教学模式,建立虚拟仿真示范性实验室,使虚拟仿真应用于实验、实践教学真正与专业人才培养相结合,提高培养质量,解决真实问题。 | 10 | 不限 |
资料下载
企业宣讲
师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
202102360001 | 弹药虚拟仿真实验课程建设 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 南京理工大学 | 潘绪超 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360002 | “互联网 ”教育背景下“海岸工程”课程体系教学改革与实践研究 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 河海大学 | 张蔚 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360003 | 融入虚拟仿真教学的《新能源科学与工程专业导论》课程体系改革 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 江苏大学 | 王爽 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360004 | 虚拟仿真视角下的信息管理与信息系统专业大数据类课程内容改革与创新实践 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 南京信息工程大学 | 胡泽文 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360005 | 《信息理论与编码》教学模式改革与方法研究 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 淮阴师范学院 | 宋毅 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360006 | 虚拟仿真技术在《传感器原理及其应用》课程教学改革中的应用 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 淮阴师范学院 | 朱珠 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360007 | 虚拟仿真技术在大规模电力系统调度中的应用 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 淮阴师范学院 | 卜婷 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360008 | 管理会计智能化 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 南京审计大学 | 温素彬 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360009 | 水环境审计虚拟仿真实验资源与评价体系建设 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 南京审计大学 | 徐志耀 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102360010 | 工程创新训练虚拟仿真实践教学基地升级建设 | 南京韦琪智能科技有限公司 | 南京理工大学 | 张小兵 | 实践条件和实践基地建设 | 2021年第二批 |